Ergenlerde Akademik Başarıya İlişkin Bilişsel Çarpıtmalar ile Algılanan Anne Baba Tutumu Arasındaki İlişki

The Relationship Between Cognitive Distortions Related to Academic Achievement and Perceived Parental Attitude at Adolescents

OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi

2020-Cilt: 16 - Sayı: Eğitim ve Toplum Özel sayısı

5565-5584

Bilişsel çarpıtma, anne baba tutumu, akademik başarı

Cognitive distortions, academic achievement, parental attitude

16070

Benzer Makaleler

Bektaşilik ve İstanbul’daki Bektaşi Tekkeleri Üzerine Bir İnceleme

Osmanlı Araştırmaları

Ergenlerde Akademik Beklentilere İlişkin Stres, Akademik Motivasyon ve Okul Tükenmişliği Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi

Serkan CENGİZ, Ferdi YAĞAN, Fatih KARA, Zarife DÖRTYOL

İLİYA RAŞKOV BLISKOV’UN DYADO DOBRİ HİKÂYESİ VE BULGARİSTAN YENİPAZAR (NOVİ PAZAR) TEKKE KOZLUCA (İZBUL) KÖYÜ MUSA BABA TEKKESİ

Türk Kültürü ve Hacı Bektaş Veli Araştırma Dergisi

Memish Syuleyman MERDAN

Balkanlarda Abdalân Evkâfı

Vakanüvis - Uluslararası Tarih Araştırmaları Dergisi

Ergenlerde Akademik Başarıya İlişkin Bilişsel Çarpıtmalar ile Algılanan Anne Baba Tutumu Arasındaki İlişki

OPUS Toplum Araştırmaları Dergisi

Algılanan Fiziksel ve Bilişsel Yorgunluk Ölçeği’nin Geliştirilmesi (AFBYÖ): Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Akdeniz Spor Bilimleri Dergisi

Gönül TEKKURŞUN DEMİR, Halil İbrahim CİCİOĞLU, Yunus Emre YARAYAN

Öğrenme Stratejileri ve Hedef Yönelimleri Arasındaki İlişki: Çok Düzeyli Veri Analizi

Eurasian Journal of Educational Research

Cansel KADIOGLU, Esen Uzuntiryaki KONDAKCI

Malatya Okul Sporları Gençler B Basketbol Turnuvasına Katılan 14-15 Yaş Kız Ve Erkek Takımlarının Spora Özgü Başarı Motivasyon Düzeylerinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi

Akdeniz Spor Bilimleri Dergisi

Ümit YETİŞ, Kürşat Yusuf AYTAÇ, Ferhat KOPARAL