TÜRKİYE’DE COĞRAFYA BÖLÜMLERİNE YÖNELİK ÖĞRENCİ HAREKETLİLİĞİNİN SEBEPLERİ VE YÖNÜ ÜZERİNE GENEL DEĞERLENDİRME

GENERAL ASSESSMENT OF THE DIRECTION AND REASONS OF STUDENT MOBILITY TOWARDS GEOGRAPHY DEPARTMENTS IN TURKEY

Amasya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

145-184

Öğrenci Hareketliliği, Coğrafya Bölümleri, YÖK ATLAS, Türkiye

CoHE ATLAS, Geography Departments, Student Mobility, Turkey

7232

Benzer Makaleler

Türkiye’de Yükseköğretim Politikaları Bağlamında Gazetecilik Bölümleri: Karşılaştırmalı Bir İnceleme

Türkiye İletişim Araştırmaları Dergisi

Özgün DİNÇER, Çağrı KADEROĞLU BULUT, Tuğrul ÇOMU

Yeni Ekonomik Coğrafya Yaklaşımı Çerçevesinde İşgücünün Hareketliliği: Avrupa Birliği Uygulaması

EGE STRATEJİK ARAŞTIRMALAR DERGİSİ

Elif ÇALIŞKAN TUNALI, A. Ayşen KAYA

BÜYÜK VERİ ANALİZİ TEMELİNDE TÜRKİYE’DE SİYASET BİLİMİ VE KAMU YÖNETİMİ (SBKY) İLE KAMU YÖNETİMİ (KY) BÖLÜMLERİ SIRALAMASI VE DEĞERLENDİRMESİ

Süleyman Demirel Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi

Hakan KİRİŞ, Hüseyin GÜL

YÖK ATLAS VERİLERİNE GÖRE GASTRONOMİ VE MUTFAK SANATLARI BÖLÜMLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ: EGE BÖLGESİ ÖRNEĞİ

Uluslararası Global Turizm Araştırmaları Dergisi

Aykut ŞİMŞEK, Rıdvan SOLMAZ, Enes GÜLEÇ

HYÜKSEKÖĞRETİM PERSONELİ DİSİPLİN HUKUKUNA UYGULANACAK USULE İLİŞKİN DEĞERLENDİRME

Yeditepe Üniversitesi Hukuk Fakültesi Dergisi

Mehmet Sercan ERCAN

Turist Rehberliği Programlarına Yerleşen Adayların Üniversite Sınavı Başarı İstatistikleri Üzerine Betimsel Bir Analiz (2021)

Yükseköğretim ve Bilim Dergisi

Nazım ÇOKİŞLER

Coğrafya Dersi Öğretim Programında Küresel İklim Değişikliği

Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

NAZLI GÖKÇE, ERDOĞAN KAYA

2023 Eğitim Vizyon Belgesi Bağlamında Coğrafya Dersi Öğretim Programının Değerlendirilmesi

Doğu Coğrafya Dergisi