Orhun KAPTAN

POZİTİVİZM, POSTPOZİTİVİZM VE ANTİPOZİTİVİZM ÇERÇEVESİNDEN ‘EĞİTİM YÖNETİMİNDE YENİ YAKLAŞIMLAR’ ESERİNİN İNCELENMESİ

A REVIEW OF THE WORK 'NEW APPROACHES IN EDUCATIONAL ADMINISTRATION FROM THE FRAMEWORK OF POSITIVISM, POSTPOSITIVISM AND ANTIPOSITIVISM

Alanyazın

2022-Cilt: 3 - Sayı: 1

45-55

Eğitim yönetimi, epistemolojik bunalım, eğitim yönetiminde yeni yaklaşımlar

Educational administration, epistemological crisis, new approaches in educational administration

196102