Mustafa AKSOĞAN, Fatih KALEMKUŞ, Oğuzhan ÖZDEMİR

Üniversitede Programlama Dersi Alan Öğrencilerin Eğitsel Yazılım Geliştirmeye Yönelik Öz-yeterlik Algıları

Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi

2020-Cilt: 11 - Sayı: 2

46-58

Eğitsel yazılım, Öz-yeterlik algısı, Programlama, Yazılım geliştirme

32 18

7
Benzer Makaleler

“GİİAS Uluslararası Günümüzde İslamî İlimler Algısı Sempozyumu II: –İslâmî İlimlerde Yeni Usul Arayışları-” 04-05 Kasım 2022, ÇANAKKALE

Hadis Tetkikleri Dergisi

Ayşe Yasemin SAİTOĞULLARI

İŞİTME ENGELLİ ÖĞRENCİLERİN TÜRKÇE EĞİTİMİNDE KULLANILMASI İÇİN TASARLANAN BİR EĞİTSEL YAZILIMI VE YAZILIMIN DEĞERLENDİRİLMESİ

Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi

Deniz Mertkan Gezgin, Yonca Uygun, Adnan Kürşat Teke

Yazılım Tanımlı Ağlar – YTA

Karaelmas Fen ve Mühendislik Dergisi

Murtaza CİCİOĞLU, ALİ ÇALHAN

SELF-EFFICACY OF TEACHER TRAINEES TOWARD EDUCATIONAL SOFTWARE DEVELOPMENT

Education Sciences

Rüçhan ÖZKILIÇ, Gülriz IMER

Üniversitede Programlama Dersi Alan Öğrencilerin Eğitsel Yazılım Geliştirmeye Yönelik Öz-yeterlik Algıları

Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi

Mustafa AKSOĞAN, Fatih KALEMKUŞ, Oğuzhan ÖZDEMİR

İlkokul 3. ve 4. Sınıf Öğrencilerinin Matematik Kaygısı ve Matematik Öz yeterlik Algılarının İncelenmesi

Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi

Zana ALTUNTAŞ, Yasemin DERİNGÖL

Türkiye'de Çevik ve Klasik Yazılım Geliştirme Metodolojilerine Dair Kapsamlı Bir Değerlendirme

Bitlis Eren Üniversitesi Fen Bilimleri Dergisi

Duygu ÇALIŞKAN, Ahmet YAVUZ, Buket DOĞAN, Banu ÇALIŞ

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarına Yönelik Fen Öğretimi Öz Yeterlik İnancı Ölçeği Geliştirilmesi: Geçerlik Ve Güvenirlik Çalışması

Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi

Mehmet SAHIN, Serap ALTINCELEP