Bu çalışmanın amacı, akademisyenlerin işe yabancılaşmalarına ilişkin mevcut literatürün 2000-2022 kapsamında sunulması, işe yabancılaşmaya neden olan faktörlerin farklı değişkenler açısından incelenmesi ve değerlendirilmesidir. Araştırma yöntemi olarak literatür taraması tercih edilmiş olup, konuyla ilişkim makale ve tezler taranmış ve akademisyenlerin, işe yabancılaşma seviyelerinin azaltılmasına yönelik gerekli bazı önlemler alınması hususuna da değinilmiştir. Bununla birlikte, çalışmada, akademisyenlerin mesleğe yönelik yabancılaşma duygusu geliştirmelerinin altında yatan nedenler ve tetikleyici faktörlere ilişkin birtakım değerlendirmeler de sunulmuştur.