EKONOMİK KALKINMANIN ÖNEMLİ UNSURLARINDAN MUHASEBE MESLEK MENSUPLARININ MESLEKİ YETKİNLİK VE İŞ DOYUM DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ: MUĞLA İLİ ÖRNEĞİ

Muhasebe meslek mensupları, ekonomik kalkınmada sadece kayıt tutma, beyanname hazırlama ve finansal sonuç tabloları üretmekle kalmamakta, aynı zamanda vergi kültürünün oluşması açısından büyük sorumluluklar taşımaktadır. Bu nedenle de ekonomik kalkınmada önemli rol oynamaktadır. Belirtilenler doğrultusunda bu çalışmanın temel amacını, Muğla İli içerisinde bölgesel kalkınmada önemli bir rol oynayan muhasebe meslek mensuplarının mesleki yetkinlik inançları ile iş doyumları arasındaki ilişkiyi incelemek oluşturmaktadır. Ayrıca muhasebe meslek elemanlarının mesleki yetkinlik inançları ile iş doyum düzeylerinin belirlenerek bu değişkenleri cinsiyet, hizmet süresi, mezun olunan okul, iş yeri sahibi ve/veya çalışan durumlarına göre farklılaşıp farklılaşmadığı da ortaya konmaktadır.

The Evaluation of Accounting Professionals’ Which one of the Important Components of Economic Development Occupational Self – Efficiency and Job Satisfaction Level: The Case of Mugla

Accounting professionals not only record keeping, produce financial statements but also have big responsibilities for forming tax culture in economic development. For this reason they have an important role for national economic development. In this study it is aimed to examine the relationship between occupational self –efficieny and job satisfaction level of accounting professionals in Mugla. In addition to this, it is examined the differences according to gender, experience, education, employee or employer.

___

  • Morgan, G. J. (1997). Communication skills required by accounting graduates: practitioner and academic perceptions, Accounting Education, 6(2), 93-107
  • Şahin, N. H. ve Durak-Batıgün, A. (1997). Bir Özel Hastane Sağlık Personelinde İş Doyumu ve Stres. Türk Psikoloji Dergisi, 12(39),57-73.
  • Uçma, T. (2011). Muhasebenin Teorik Yapısı – Genel Bir Bakış, Ankara: Gazi Kitabevi.
  • Zaid, O. A., A. Abraham and A. Abraham. (1994). Communication skills in accounting education: Perceptions of academics, employers and graduate accountants, Accounting Education, Volume 3, Issue 3, Pp. 205 – 221.