TÜRKİYE’DEKİ ÜNİVERSİTELERİN SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK ÇALIŞMALARININ İNCELENMESİ

Sürdürülebilir kalkınma yaratmak için işletmelerin yanı sıra üniversitelerin sürdürülebilirlik faaliyetlerineönem vermesi ve bu faaliyetlerin yaygınlaşması için birtakım çalışmalar yapması gerekmektedir.Bu bağlamda çalışmanın amacı; Türkiye’deki üniversitelerin mevcut durumunun ortaya konulmasıve sürdürülebilirlik çalışmalarına vermesi gereken önem konusunda bir farkındalık yaratmaktır.Çalışmanın kapsamını Türkiye’de yer alan devlet ve vakıf üniversiteleri olmak üzere toplam 207üniversite oluşturmaktadır. Çalışmadaki veriler üniversitelerin kurumsal web sayfaları incelenerekelde edilmiştir. Çalışma sonucunda elde edilen bulgulara göre aslında üniversitelerin büyük bir çoğunluğunungenellikle çevresel sürdürülebilirliğin, sıfır atık ve yeşil kampüs başlıkları gibi, tek birunsuruna odaklanarak sürdürülebilirliğe ilişkin faaliyetler yürüttükleri tespit edilmiştir. Bu yüzdenüniversitelerin, sürdürülebilirlik çalışmalarına bütüncül bir bakış açısıyla yaklaşan raporlama anlayışı konusunda yetersiz oldukları görülmüştür. Ayrıca çalışma bulgularına göre devlet üniversitelerininvakıf üniversitelerine göre sürdürülebilirlik çalışmaları açısından daha çok faaliyet gösterdikleri detespit edilmiştir.

INVESTIGATION OF SUSTAINABILITY ACTIONS OF UNIVERSITIES IN TÜRKİYE ABSTRACT

In order to create sustainable development, universities, as well as businesses, should attach importanceto sustainability activities and do some work to spread these activities. In this context, the aimof the study is; it is to raise awareness about the importance that universities in Türkiye should giveto sustainability studies by revealing the current situation. The sample of the study consists of 207universities in total, including state and foundation universities in Türkiye. In this study the data wereobtained by examining the official websites of universities. According to the findings obtained becauseof the study, it has been determined that the majority of universities generally carry out activitiesrelated to sustainability by focusing on a single element of environmental sustainability, such as zerowaste and green campus titles. However, it has been observed that universities are insufficient in reportingthat approaches sustainability studies with a holistic perspective. In addition, according to thestudy findings, it has been determined that state universities are more active in terms of sustainabilitystudies than foundation universities.

___

  • Adams, R., Martin, S., & Boom, K. (2018). University Culture and Sustainability: Designing and Implementing An. Journal of Cleaner Production, pp. 435-445.
  • Amaral, A. R., Rodrigues, E., Gaspar, A. R., & Gomes, Á. (2020). A Review of Empirical Data of Sustainability Initiatives in University Campus Operations. Journal of Cleaner Production, 250, pp. 1-16.
  • Ávila, L. V., Leal Filho, W., Brandli, L., Macgregor, C. J., Molthan-Hill, P., Özuyar, P. G., & Moreira, R. M. (2017). Barriers to Innovation and Sustainability at Universities Around The World. Journal of Cleaner Production, 164, pp. 1268-1278.
  • Bice, S., & Coates, H. (2016). University Sustainability Reporting: Taking Stock of Transparency. Tertiary Education and Management, 22(1), pp. 1-18.
  • Bonatxea, I. A., Gutiérrez-Goiria, J., Vazquez-De Francisco, M. J., & Sianes, A. (2021). Is The Global Reporting Initiative Suitable to Account for University Social Responsibility? Evidence from European Institutions. International Journal of Sustainability in Higher Education.
  • Brown, H. (2011). Global Reporting Initiative. Cambridge, UK: Polity Press.
  • Bulut, M. (2021). Building a Sustainable University Campus in Turkey: The Case of Istanbul Sabahattin Zaim University. Journal of Sustainability Perspectives, pp. 263-269.
  • Dagiliūtė, R., Liobikienė, G., & Minelgaitė, A. (2018). Sustainability at Universities: Students Perceptions from Green and Non-Green Universities. Journal of Cleaner Production, 181, pp. 473-482.
  • Disterheft, A., Caeiro, S., Azeiteiro, U. M., & Leal Filho, W. (2013). Sustainability Science and Education for Sustainable Development in Universities: A Way for Transition. In Sustainability Assessment Tools in Higher Education Institutions (pp. 3-27). Springer, Cham.
  • Dyllick, T., & Hockerts, K. (2002). Beyond The Business Case for Corporate Sustainability. Business Strategy and The Environment, 11(2), pp. 130-141.
  • Ertekin, M. ve Çorbacı, Ö. L. (2018). Sustainable Green Campuses. The Most Recent Studies in Science and Art, 1, ss. 901-914.
  • Fissi, S., Romolini, A., Gori, E., & Contri, M. (2021). The Path Toward a Sustainable Green University: The Case of The University of Florence. Journal of Cleaner Production, pp. 1-9.
  • Fuster, E., Padilla-Meléndez, A., Lockett, N., & del-Águila-Obra, A. R. (2019). The Emerging Role of University Spin-Off Companies in Developing Regional Entrepreneurial University Ecosystems: The Case of Andalusia. Technological Forecasting and Social Change, 141, pp. 219-231.
  • Giovanelli, L., Rotondo, F., & Ezza, A. (2021). Business Models for Integration of Sustainability in Universities: An Explorative Analysis of Italian State Universities. Journal of Cleaner Production, pp. 129-227.
  • Godemann, J., Bebbington, J., Herzig, C., & Moon, J. (2014). Higher Education and Sustainable Development: Exploring Possibilities for Organisational Change. Accounting, Auditing & Accountability Journal. 27(2), pp. 218-233.
  • Gümrah, A., & Tanç, Ş. G. (2018). Sürdürülebilirlik Raporlarının İçerik Kalitesi: Bist Sürdürülebilirlik Endeksinde Bir Uygulama. Muhasebe Bilim Dünyası Dergisi, 20, ss. 334-357.
  • Hernandez-Diaz, P. M., Andres Polanco, J., Sierra, M., & Filho, W. L. (2021). Holistic Integration of Sustainability at Universities: Evidences from. Journal of Cleaner Production, 305, pp. 127-145.
  • Lauder, A., Sari, R. F., Suwartha, N., & Tjahjono, G. (2015). Critical Review of A Global Campus Sustainability Ranking: GreenMetric. Journal of Cleaner Production, 108, pp. 852-863.
  • Lozano, R. (2006). A tool for a Graphical Assessment of Sustainability in Universities (GASU). Journal of Cleaner Production, 14(9-11), pp. 963-972.
  • Lozano, R., Lukman, R., Lozano, F. J., Huisingh, D., & Lambrechts, W. (2013). Declarations for Sustainability in Higher Education: Becoming Better Leaders, Through Addressing The University System. Journal of Cleaner Production, 48, pp. 10-19.
  • Leal Filho, W., Shiel, C., Paço, A., Mifsud, M., Ávila, L. V., Brandli, L. L., & Caeiro, S. (2019). Sustainable Development Goals and Sustainability Teaching at Universities: Falling Behind or Getting Ahead of The Pack? Journal of Cleaner Production, 232, pp. 285-294.
  • Mohammadalizadehkorde, M., & Weaver, R. (2020). Quantifying Potential Savings from Sustainable Energy Projects at A Large Public University: An Energy Efficiency Assessment for Texas State University. Sustainable Energy Technologies and Assessments, 37, pp. 1-13.
  • Ramísio, P. J., Pinto, L. M. C., Gouveia, N., Costa, H., & Arezes, D. (2019). Sustainability Strategy in Higher Education Institutions: Lessons Learned from A Nine-Year Case Study. Journal of Cleaner Production, 222, pp. 300-309.
  • Shuqin, C., Minyan, L., Hongwei, T., Xiaoyu, L., & Jian, G. (2019). Assessing Sustainability on Chinese University Campuses: Development of A Campus Sustainability Evaluation System and Its Application With A Case Study. Journal of Building Engineering, 24, pp. 1-15.
  • Suwartha, N., & Sari, R. F. (2013). Evaluating UI GreenMetric as A Tool to Support Green Universities Development: Assessment of The Year 2011 Ranking. Journal of Cleaner Production, 61, pp. 46-53.
  • Tanç, A., ve Gümrah, A. (2015). Sürdürülebilirlik Raporlaması ve Çevresel Performans: Borsa İstanbul’da Bir Uygulama. İşletme Araştırmaları Dergisi, 7(2), ss. 258-273.
  • Ugwu, C. O., Ozoegwu, C. G., & Ozor, P. A. (2020). Solid Waste Quantification and Characterization in University of Nigeria, Nsukka Campus, and Recommendations for Sustainable Management. Heliyon, 6(6), pp. 1-9.
  • Velazquez, L., Munguia, N., Platt, A., & Taddei, J. (2006). Sustainable University: What Can Be The Matter? Journal of Cleaner Production, 14(9-11), pp. 810-819.
  • Wright, T. S. (2002). Definitions and Frameworks for Environmental Sustainability in Higher Education. Higher Education Policy, 15(2), pp. 105-120.
  • Yüksel, F. (2020). Sustainability in Accounting Curriculum of Turkey Higher Education Institutions. Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry, 11(3), pp. 393-416.
  • https://greenmetric.ui.ac.id/ (Erişim Tarihi: 01.12.2021)
  • https://www.yok.gov.tr/universiteler/universitelerimiz (Erişim Tarihi: 02.12.2021)
  • https://www.globalreporting.org/ (Erişim Tarihi: 23.12.2021)
Muhasebe ve Denetime Bakış-Cover
  • ISSN: 1307-6639
  • Yayın Aralığı: Yılda 3 Sayı
  • Başlangıç: 2000
  • Yayıncı: TÜRMOB
Sayıdaki Diğer Makaleler

COVID- 19 PANDEMİSİNİN BDS 570 İŞLETMENİN SÜREKLİLİĞİ STANDARDI KAPSAMINDA BİST’TE İŞLEM GÖREN ŞİRKETLERİN DENETİM RAPORLARINA ETKİSİ

Zeynep YAROĞLU, Ganite KURT

ELEŞTİREL DÜŞÜNCE VE CESUR YENİ MUHASEBELER

Canol KANDEMİR

TÜRKİYE’DEKİ MUHASEBE SİSTEMLERİ ÜZERİNE YAPILAN ÇALIŞMALARIN BİBLİYOMETRİK ANALİZ İLE DEĞERLENDİRİLMESİ (2010 – 2020)

Süleyman EMİR, Ali APALI

MUHASEBE PROGRAMLARINA YÖNELİK DEĞİŞTİRME NİYETİNİN TEKNOLOJİ KABUL MODELİ (TKM) ÇERÇEVESİNDE İNCELENMESİ: SAKARYA İLİ ÖRNEĞİ

Tolga YALÇINTEKİN, Metin SAYGILI, Evren ÇAKIRSOY

BOBİ FRS’DE GERÇEĞE UYGUN DEĞER YAKLAŞIMI

Ayşegül İPEK SOLAKSUBAŞI

DİJİTALLEŞME SÜRECİNİN GELİŞİMİ VE MUHASEBE UYGULAMALARINA ETKİLERİ YÖNÜNDEN İSTANBUL İLİNDE SMMM’LER ÜZERİNDE BİR ARAŞTIRMA

Hüseyin MERT, Memet GÜNER, Göktuğ DUYAR

TÜRK KATILIM BANKACILIĞI SEKTÖRÜNDE SERMAYE YETERLİLİK ORANININ BELİRLEYİCİLERİ: PANEL VERİ ANALİZİ

Fatma TEMELLİ, Ferhat ÖZBAY, Bilgehan TEKİN

MUHASEBE BİLGİ SİSTEMİNDE ÇEVRE MUHASEBESİNİN YERİ: TRABZON ALT BÖLGESİ SANAYİ İŞLETMELERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

Zeynep CİN, Abdülkerim DAŞTAN

TÜRKİYE’DEKİ ÜNİVERSİTELERİN SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK ÇALIŞMALARININ İNCELENMESİ

Şükran GÜNGÖR TANÇ, Ahmet TANÇ, Dilek ÇARDAK, İbrahim YAĞLI

TEKNOLOJİ KULLANIM DÜZEYİNİN İŞ TATMİNİ ÜZERİNE ETKİSİ: MUHASEBE MESLEK MENSUPLARI ÜZERİNDE BİR ARAŞTIRMA

Muhammet Ali EMER