Asım ÇİVİTCİ

175157

İLK ERGENLİKTE ÖĞRENCİ YAŞAM DOYUMU: OKUL PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK HİZMETLERİ AÇISINDAN BİR DEĞERLENDİRME

Öz Çocuk ve ergenlerin yaşantılarından genellikle hoşnut ve mutlu olmaları, hem duygusal ve sosyal gelişimleri açısından hem de ileriki yıllarda yaşamlarını kolaylaştırabilecek hazır bir “pozitif güce” sahip olmaları bakımındanönem taşımaktadır. Mutluluğun algısal boyutu olan yaşam doyumu, bireyinkendi yaşam kalitesini bilişsel bir değerlendirmesi olarak tanımlanmaktadır. İlkergenlik dönemi gelişimsel olarak zorlu bir evre gibi görünmektedir ve bu evrede yaşam doyumu, gelişimi destekleyen pozitif bir yaşam algısı olarak önemlidir. İlk ergenlikte ailesel özellikler, akran ilişkileri, okul yaşantıları, akademikbaşarı, öğrencinin psikolojik özellikleri gibi yaşam doyumunu etkileyen pek çoketmen bulunmaktadır. Okul PDR servisleri de bu etmenleri gözönüne alaraköğrenci yaşam doyumunun arttırılması yönünde doğrudan ya da dolaylı birişlev sergileyebilirler

Anahtar Kelimeler:

Yaşam doyumu, ilk ergenlik, okul danışmanlığı

Milli Eğitim Dergisi-Cover

ISSN: 1302-5600
Yayın Aralığı: Yılda 4 Sayı
Başlangıç: 1973
Yayıncı: Milli Eğitim Bakanlığı

Arşiv

Sayıdaki Diğer Makaleler

19 MAYIS ATATÜRK’Ü ANMA, GENÇLİK VE SPOR BAYRAMI HAKKINDA BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİ

Münir ŞAHİN, Burhanettin DÖNMEZ

FEN ÖĞRETMENİ ADAYLARININ YARATICILIK KAVRAMINA VE YARATICI DÜŞÜNMEYE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

Didem İNEL EKİCİ

AİLE KATILIMI İLE ÇOCUKLARIN AKADEMİK BENLİK SAYGISI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN ANNE-BABA GÖRÜŞLERİNE GÖRE İNCELENMESİ

Çağrı ÖZCAN, Yasemin AYDOĞAN

EĞİTİMDE BÜRÇALIKUŞU ROMANIOKRASİ ELEŞTİRİSİ VE BÜROKRASİDE AHLÂK EĞİTİMİ AÇISINDAN

Refika ALTIKULAÇ DEMİRDAĞ, Ali ALTIKULAÇ

İLK ERGENLİKTE ÖĞRENCİ YAŞAM DOYUMU: OKUL PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK HİZMETLERİ AÇISINDAN BİR DEĞERLENDİRME

Asım ÇİVİTCİ

ÇOCUK EDEBİYATI İLKELERİ IŞIĞINDA HALİKARNAS BALIKÇISI’NIN ‘YOL VER DENİZ’ HİKÂYESİ ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME*

OKULA UYUM HAFTASININ OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİ VE SINIF ÖĞRETMENLERİ AÇISINDAN İNCELENMESİ

Nuray TAŞÇI, Ayperi DİKİCİ SIĞIRTMAÇ

SERBEST ETKİNLİK ÇALIŞMALARI DERSİNE YÖNELİK BİR PROGRAM ÖNERİSİ: OKUL BAHÇESİ PROGRAMI

Mustafa ÜREY, Salih ÇEPNİ

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ MATEMATİK OKURYAZARLIK DÜZEYLERİ İLE MATEMATİK EĞİTİMİNE İLİŞKİN TUTUMLARININ İNCELENMESİ

Oğuz Serdar KESİCİOĞLU

İLK ERGENLİKTE ÖĞRENCİ YAŞAM DOYUMU: OKUL PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK HİZMETLERİ AÇISINDAN BİR DEĞERLENDİRME

Asım ÇİVİTCİ