EĞİTİM YÖNETİCİLERİNİN YENİLİKÇİ İŞ DAVRANIŞLARI İLE ÖRGÜTSEL DESTEK ALGILARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

Bu araştırmayla eğitim yöneticilerin yenilikçi iş davranışları ile örgütsel destek algı düzeyleri aralarındaki ilişkiyi yaş ve yöneticilik pozisyonu değişkenleri bakımından incelemek amaçlanmıştır. Çalışmada karşılaştırmalı ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma evreni; 2018-2019 yılları arasında İstanbul ilinde görev yapan il millî eğitim müdür yardımcısı olan 11 kişi, il millî eğitim şube müdürü olan 23 kişi ve ilçe millî eğitim şube müdürü olan 221 kişi toplam 255 kişiden oluşmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak kişisel bilgi formu, algılanan örgütsel destek kısa formu ve yenilikçi iş davranışı ölçeği kullanılmıştır.Anket verileri SPSS 21.0 programı ile analiz edilmiştir. Eğitim yöneticilerinin, örgütsel destek ölçeğinin geneli ve alt boyutlarına orta derecede katılmış oldukları; yenilikçi iş davranışı ölçeğinin geneli ve alt boyutlarına ise tamamen katılmış oldukları; yenilikçi iş davranışı ölçeğinin alt boyutlarının birbirleri ile pozitif, anlamlı, orta düzeyde korelasyon gösterirken, örgütsel destek ve alt boyutları ile anlamlı korelasyon göstermediği bulunmuştur.

___

  • Akkoç, İ., Turunç, Ö., ve Çalışkan, A. (2011). Gelişim Kültürü ve Lider Desteğinin Yenilikçi Davranış ve İş Performansına Etkisi: İş-Aile Çatışmasının Aracılık Rolü. ISGUC The Journal Of Industrial Relations And Human Resources, 13(4), 83-114.
  • Aksel, İ. (2010).İşletmelerde İnovasyon ve İnovasyonu Destekleyen Örgüt Kültürünün Belirleyicileri ve Bir Araştırma. Doktora Tezi, İstanbul Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul, 77.
  • Ceylan, C. (2000). Algılanan Bağlılık Tabanlı İnsan Kaynakları Sisteminin Algılanan Gelişim Kültürü ve Yenilikçi İş Davranışına Etkisi. ISGUC The Journal Of Industrial Relations And Human Resources, 15(1), 40-58.
  • Ceylan, A.,ve Özbal, S. (2011). Yenilikçi İş Davranışı ve Çalışanların Adalet Algıları Arasındaki İlişkiler Üzerine Bankacılık Sektöründe Yapılan Bir Çalışma. İstanbul Üniversitesi Siyasal Bilgiler Fakültesi Dergisi; Sayı 32; 167-184.
  • Chang, L. C., ve Liu, C. H. (2008) Employee Empowerment, Innovative Behavior And Job Productivity Of Public Health Nurses: A Cross-Sectional Questionnaire Survey, International Journal Of Nursing Studies, 45(10), 1442-1448.
  • Çalışkan A. (2013). İç Odaklı Örgüt Kültürünün Yenilikçi Davranışa Etkisinde Personel Güçlendirmenin Aracılık Rolü. İş, Güç İnsan Kaynakları ve Endüstri İlişkileri Dergisi. 15(1), 88-112.
  • Çalışkan,A., Akkoç, İ., ve Turunç,Ö., (2011), Örgütsel Performansın Artırılmasında Motivasyonel Davranışların Rolü: Yenilikçilik ve Girişimciliğin Aracılık Rolü. Süleyman Demirel Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 16(3),363-401.
  • Demircan Çakar, N. ve Yıldız,S. (2009). Örgütsel Adaletin İş Tatmini Üzerine Etkisi: “Algılanan Örgütsel Destek” Bir Ara Değişken Mi? Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi. 8(28), 68-90.
  • Duran, C. ve Saraçoğlu, M. (2009). Yeniliğin Yaratıcılıkla Olan İlişkisi ve Yeniliği Geliştirme Süreci. Yönetim ve Ekonomi Dergisi,Celal Bayar Üniversitesi İ.İ.B.F.16(1),57-71.
  • Eisenberger, R., F. Stinglhamber., C. Vandenberghe., I.L. Sucharski ve L. Rhoades. (2002). Perceived Supervisor Support: Contributions To Perceived Organizational Support And Employee Retention, Journal Of Applied Psychology. 87, 565 – 573.
  • Erdoğan, D. ve Güneş, D. (2013) The Relationship Between Individual Innovativeness And Change Readiness Conditions Of Students Attending Faculty Of Education Procedia Social And Behavioral Sciences, 106, 3033-3040.
  • Hannemann-Weber, H., Kessel, M., Budych, K., ve Schultz, C. (2011). “Shared Communication Processes Within Health Care Teams For Rare Diseases And Their Influence On Health Care Professionals' Innovative Behavior And Patient Satisfaction.” Implementation Science, 6(1), Pp.40.
  • Janssen, O. (2000). Job Demands, Perceptions Of Effort‐Reward Fairness And İnnovative Work Behaviour. Journal Of Occupational And Organizational Psychology, 73(3), 287-302.
  • Karasar, N. (2015). Bilimsel Araştırma Yöntemi. Nobel Yayın Dağıtım. Ankara.
  • Mwaura, G., Sutton, J., ve Roberts, D. (1998). Corporate and national culture-an irreconcilable dilemma for the hospitality manager.International Journal of Contemporary Hospitality Management,10(6), 212-220.
  • Nayır, F. (2013). Algılanan Örgütsel Destek Ölçeğinin Kısa Form Geçerlik Güvenirlik Çalışması.MehmetAkif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 28, 89-106.
  • Özdevecioğlu, M. (2003). Algılanan Örgütsel Destek İle Örgütsel Bağlılık Arasındaki İlişkilerin Belirlenmesine Yönelik Bir Araştırma. Dokuz Eylül Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi.18(2), 113-130.
  • Pack, S.M., (2005). Antecedents and Consequences of Perceived Organizational Support, for NCCA Athyletic Administrators, The Degree of Doctor Philosophy Dissertation, Ohio State University, Ohio.
  • Palmer, D.,ve S. Kaplan. (2009). A Framework For Strategic Innovation: Blending Strategy And Creative Exploration To Discover Future Business Opportunities. Retrieved May, 15.
  • Pekdemir, I., Koçoğlu, M. ve Gürkan, G.Ç. (2014). Özerklik ve Ödüllendirmenin Çalışan Performansı Üzerindeki Etkisinde Çalışanın İnovasyona Yönelik Davranışının Aracılık Rolüne Yönelik Bir Araştırma, İstanbul Üniversitesi İşletme Fakültesi Dergisi, 43 (2),332-350.
  • Settoon, R. P., Bennett, N., ve Liden, R. C. (1996). Social Exchange İn Organizations: Perceived Organizational Support, Leader–Member Exchange, And Employee Reciprocity. Journal Of Applied Psychology, 81(3): 219-227.
  • Shore, L.M.,ve Shore,T.H. (1995). Perceived Organizational Support And Organizational Support, Organizational Politics Justice And Support (Eds. Cropanzano, R.S. ve Kacmar, K.M). London: Quorum Books. 149–164.
  • Sönmez, B. (2011). Hemşirelerin Yenilikçi Davranışları ve Etkileyen Faktörler: Niteliksel Bir Çalışma. (Yayınlanmamış Doktora Tezi). İstanbul Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü.
  • Töre, E. (2017).Entelektüel Sermayenin Yenilikçi İş Davranışına Etkisinin Bilgi Paylaşımı, Öz-Yeterlilik ve İç Denetim Odağı Perspektifinden İncelenmesi Üzerine Bir Araştırma. Yayınlanmamış Doktora Tezi.İstanbul Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü İşletme Yönetimi ve Organizasyon Bölümü.
  • Turunç, Ö. ve Çelik, M. (2010). Çalışanların Algıladıkları Örgütsel Destek ve İş Stresinin Örgütsel Özdeşleşme ve İş Performansına Etkisi. Yönetim ve Ekonomi: Celal Bayar Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 17(2), 183-206.
  • Wallece, J.E. (1995). Organizational And Professional Commitment İn Professional And Nonprofessional Organizations. Administrative Science Quaterly. 40, 228 – 255.
  • West, M. A. veFarr,J. L. (1989). Innovation At Work: Psychological Perspectives. Social Behavior. 4, 15–30.
  • Yılmaz, H. veGörmüş,A. Ş. (2012). Stratejik Girişimciliğin, Algılanan Örgütsel Destek ve Örgütsel Öğrenme Üzerine Etkilerinin Araştırılması: Tekstil Sektöründe Ampirik Bir Çalışma. Journal Of Yasar University. 26(7), 4483-4504.
Milli Eğitim Dergisi-Cover
  • ISSN: 1302-5600
  • Yayın Aralığı: Yılda 4 Sayı
  • Başlangıç: 1973
  • Yayıncı: Milli Eğitim Bakanlığı
Sayıdaki Diğer Makaleler

ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE DUYGUSAL EMEK, İŞ ÖZELLİKLERİ VE İŞ AKIŞI ARASINDAKİ İLİŞKİLER ÜZERİNE BİR ALAN ARAŞTIRMASI

Duran MAVİ, Salih YEŞİL

HAFİF DÜZEY ZİHİNSEL YETERSİZLİĞİ OLAN ÖZEL EĞİTİM SINIFI VE KAYNAŞTIRMA ÖĞRENCİLERİ İLE NORMAL GELİŞİM GÖSTEREN ÖĞRENCİLERİN YALNIZLIK DÜZEYLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI

Hatice ALLAHVERDİ, Sinem CANKARDAŞ NALBANTÇILAR, Pınar TINAZ

OKUL YÖNETİCİLERİNİN OKULLARDA YETENEK YÖNETİMİ YAKLAŞIMININ UYGULANABİLİRLİĞİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ (NİTEL BİR ANALİZ)

Tufan AYTAÇ, Cemalettin İPEK

SINIF ÖĞRETMENLERİNİN FEN BİLİMLERİ DERSİNE YÖNELİK TEKNOLOJİK PEDAGOJİK ALAN BİLGİSİ ÖZ GÜVENLERİNİN VE WEB 2.0 ÖZ YETERLİKLERİNİN HİZMET İÇİ EĞİTİMLERLE DEĞİŞİMİ

Naci BAYRAK, Gül BAYRAK

İLKOKULLARDA YETİŞTİRME PROGRAMI (İYEP) UYGULAMALARININ ÖĞRENCİLERİN OKULA BAĞLILIK DÜZEYLERİNE KATKISININ İNCELENMESİ

Mustafa KALE, Serkan DEMİR

DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ EĞİTİMİ, DİNDARLIK, AHLAKİ OLGUNLUK VE SALDIRGANLIK ARASINDAKİ İLİŞKİLER

Mustafa Fatih AY

ÖZEL EĞİTİM VE REHABİLİTASYON MERKEZİ İLE ÖZEL EĞİTİM OKULLARINDA GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİN İŞBİRLİĞİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

Sümeyye OKUTAN, Tuğba PÜRSÜN, Zehra ATBAŞI

OKUL MÜDÜRLERİNİN DEMOKRATİK TUTUMLARININ ÖĞRETMENLERİN ÖRGÜTSEL GÜVEN ALGILARI İLE İLİŞKİSİ

Yüksel GÜNDÜZ, Günay SARAÇ

EĞİTİM YÖNETİCİLERİNİN YENİLİKÇİ İŞ DAVRANIŞLARI İLE ÖRGÜTSEL DESTEK ALGILARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

Harun TÜYSÜZ

İLKOKULA DEVAM EDEN ÇOCUKLARIN OLUMLU VE OLUMSUZ DUYGULAR VE BAĞLANMA METAFORLARININ İNCELENMESİ

Elif ÖZSARI, Ayşe Dilek ÖĞRETİR ÖZÇELİK