Bu çalışmanın amacı, bir ilköğretim müfettişi gözüyle okulların daha işlevsel bir hale getirilmesinde nelerin göz önünde tutulmasý gerektiği konusunda kişisel önerilerin aktarılmasıdır. Bu öneriler, kavramsal düzeyde, öğretmen öðrenci ve okul yeri yetişkin kurallarını içermektedir.

Bu çalışmanın amacı, bir ilköğretim müfettişi gözüyle okulların daha işlevsel bir hale getirilmesinde nelerin göz önünde tutulmasý gerektiği konusunda kişisel önerilerin aktarılmasıdır. Bu öneriler, kavramsal düzeyde, öğretmen öðrenci ve okul yeri yetişkin kurallarını içermektedir.