Bir neslin başka bir neslin yaşanmış gerçekliğini ve zorluklarını nasıl görmezden gelebileceği şaşırtıcıdır. Baby Boomers (1946 ile 1964 arasında doğanlar) ve X Kuşağı (1965 ile 1980 arasında doğanlar), Y kuşağının (1981 ile 1996 arasında doğanlar) yaşanan gerçekliğini ne kadar iyi anlıyor? Kuşkusuz, Boomers ve X kuşağı, Y kuşağını ve onların yetiştirilme tarzını, kültürel koşullarını ve beklentilerini anlamaktan faydalanacaktır. Anne Helen Petersen'in Bile Bile: Y Kuşağı Nasıl Tükenmiş Kuşak Haline Geldi kitabı bu anlayışta iyi bir başlangıç noktasıdır. Kitabın ana teması Y kuşağının büyüme, kariyer yapma ve çocuk yetiştirme karşısında hissettikleri "tükenmişlik” duygusudur. “Yapamam” fikri kişinin duygusal olarak bunalmış olduğu anlamına gelir. Petersen beş konuyu araştırıyor: (i) Y kuşağının hızlı ebeveynleri tarafından koşullandırılması, (ii) Y kuşağının kolej ve üniversiteden beklentileri, (iii) stajlar ve mezun istihdamı ve kariyerleri, (iv) eğlence ve boş zamanlar ve (v) ) ebeveynlik. Petersen, Y kuşağının “tükenmişliğini”, fırsatlarını ve zorluklarını geç kapitalizmin (neoliberal ideoloji) ve küresel olayların (2003 Irak Savaşı, 2008 ekonomik durgunluğu ve COVID-19 salgını) daha geniş bağlamında araştırıyor. Genel olarak kitap, Y kuşağı için dengeli ve kaliteli bir yaşamın nesiller arası anlayış ve onların “iyi yaşamı” deneyimlemelerini sağlayacak hükümet politikaları gerektirdiğini vurguluyor.

It is surprising how one generation can be unmindful of another generation’s lived reality and challenges. How well do the Baby boomers (born between 1946 and 1964) and Generation X (or Gen X, born between 1965 and 1980) understand the lived reality of the millennials (Generation Y or Gen Y, born between 1981 and 1996)? Surely, boomers and Gen X’s would benefit from understanding millennials and their upbringing, cultural conditioning, and expectations. Anne Helen Petersen’s Can’t Even: How Millennials Became the Burnout Generation is a good starting point in this understanding. The book’s central theme is the feeling of millennials’ “burnout” in the face of growing up, securing a career, and raising children. “Can’t even” means one is emotionally overwhelmed. Petersen explores five topics: (i) the conditioning of the millennials by their boomer parents, (ii) millennials’ expectations of college and university, (iii) internships and graduate employment and careers, (iv) leisure and free time, and (v) parenthood. Petersen investigates the millennials’ “burnout” and opportunities and challenges in the broader context of late capitalism (neoliberal ideology) and global events (the 2003 Iraq War, the 2008 recession, and the COVID-19 pandemic). Overall, the book highlights that a balanced and quality life for millennials requires intergenerational understanding and government policies to enable them to experience the “good life”.