___

• Basu, S. ve Deb, A. (1996). Parent training in children with attention deficit-hyperactivity disorder: An integrated approach for greater effectiveness. Indian J Clin Psychol, 23, 184-191.
• Baumrind, D. (1966). Effects of authoritative parental control on child behavior. Child Development, 887-907.
• Baumrind, D.(1971). Current patterns of parental authority. Developmental Psychology, 4 (1), 1-103.
• Baumrind, D. (1991). The influence of parenting style on adolescent competence and substance use. The Journal of Early Adolescence, 11(1), 56-95.
• Demir, E. K. ve Şendil, G. (2008). Ebeveyn tutum ölçeği (ETÖ). Türk Psikoloji Yazıları, 11(21), 15-25.
• Dornbusch, S.M., Ritter, P.L., Leiderman, P.H., Roberts, D.F., Fraileigh, M.J. (1987)The relation of parenting style to adolescent school performance. Child Development, 58, 1244-1257.
• Hart, C. H., Nelson, D. A., Robinson, C. C., Olsen, S. F. ve McNeilly-Choque, M. K. (1998). Overt and relational aggression in Russian nursery-school-age children: Parenting style and marital linkages. Developmental psychology, 34(4), 687.
• Hoza, B., Owens, J.S., Pelham, W.E., Swanson, J.M., Conners, C.K., Hinshaw, S.P., … Kraemer, H.C. (2000). Effect Of Parent Cognitions On Child Treatment Response In Attention Deficit Hyperactivity Disorder. J Abnorm Child Psychol, 28,569-583.
• Kendir, M.E. ve Demirli, C. (2016) Evlilik doyumu üzerinde anne baba tutumunun etkisinin incelenmesi. Education Sciences, 11(3), 96-113
• Keskin, G. ve Çam, O. (2008). Ergenlerin ruhsal durumlari ve anne baba tutumlari ile baglanma stilleri arasindaki iliskinin incelenmesi/Relationship between mental health, parental attitude and attachment style in adolescence. Anadolu psikiyatri dergisi, 9(3), 139.
• Kılıç, B.G. ve Şener, Ş. (2005). DEHB olan çocuklarda karşıt olma-karşı gelme bozukluğu/davranış bozukluğu eş hastalanımında aile işlevleri ve psikososyal değişkenlerin karşılaştırılması. Turk Psikiyatri Derg, 16, 21-28.
• Kulaksızoğlu, A. (1989). Ergen-aile çatışmaları ile annenin tutumları arasındaki ilişki ve ergenin problemleri.M.U. Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 1, 71 – 87.
• LeCompte, G., LeCompte, A., & Özer, S. (1978). Üç sosyoekonomik düzeyde Ankaralı annelerin çocuk yetiştirme tutumları: Bir ölçek uyarlaması. Psikoloji dergisi, 1(1), 5-9.
• Loeber, R., Burke, J. D., Lahey, B. B., Winters, A. ve Zera, M. (2000). Oppositional defiant and conduct disorder: a review of the past 10 years, part I. Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry, 39(12), 1468-1484.
• Maccoby, E. (1983). Social Development: Psychological Growth and the Parent Child Relationship. New York, Harcourt Brace Jovanovich.
• Mussen, P. H. ve Conger, J. J. (1956).Child development and personality. Oxford, England, Harper
• Odağ C.(2009). Nevrozlar 3. İzmir: Odağ Psikanaliz ve Psikoterapi Eğitim Hizmetleri, Org. Ltd. Şti. Yayınları:12
• Özbaran, B., Tamar, M., Yüncü, Z., Bildik, T., Demiral, N., & Erermis, S. (2009). Majör depresif bozuklugu olan gençlerden olusan bir klinik örneklemde anne-baba tutumlarinin degerlendirilmesi/Evaluation of parental attitudes in a clinical sample of adolescents with major depressive disorder. Anadolu Psikiyatri Dergisi, 10(2), 109.
• Pavlidis, K. ve McCauley, E. (2001).Autonomy and related-ness in family interactions with depressed adoles-cents. J Abnorm Child Psychol, 29,11-21.
• Schaefer, E. S., & Bell, R. Q. (1958).Development of a Parental Attitude Research Instrument. Child development, 339-361.
• Steinberg, L., Lamborn, S.D., Dornbusch, M.S., Darling, N. (1992). Impact of parenting practices on adolescent achievement: Authoritative parenting, school involvement and encouragement to succeed.Child Development, 63, 1266-1281.