Sağlık Yönetimi Bölümü Öğrencilerinin Mesleki İmaj Algılarının Ölçülmesi

ÖZ GİRİŞ ve AMAÇ: Modern toplumlarda mesleki imaj algısı bireylerin hem meslek seçimini hem de var olan mesleklerini sürdürüp sürdürmeme kararını etkilemektedir. Bu araştırmanın amacı Türkiye’de lisans düzeyinde sağlık yönetimi eğitimi alan öğrencilerin mesleki imaj algı düzeylerini tespit etmektir. YÖNTEM ve GEREÇLER: Tanımlayıcı tipte olan bu araştırma üç vakıf üniversitesinde 2018-2019 eğitim öğretim yılında lisans düzeyinde öğrenim gören 213 sağlık yönetimi öğrencilerinin katılımı ile gerçekleşti. Verilerin toplanmasında “Tanıtıcı Bilgi Formu” ve “Mesleki İmaj” ölçeği kullanıldı. Veriler SPSS 25.0 paket programında analiz edildi. BULGULAR: Araştırmaya katılan öğrencilerin %74,1’inin kadın olduğu ve %93,1’inin 20-24 yaş aralığı grubunda olduğu saptandı. Sağlık yönetimi bölümü öğrencilerinin bu mesleğine yönelik imaj ölçeği puan ortalamasının 3,31±,36 olduğu saptandı. Öğrencilerin çoğunlukla yakın çevrenin tavsiyesi ile bu bölümü tercih ettiği, sağlık yöneticiliğini nitelik gerektiren bir meslek olarak gördüklerini ancak nispeten düşük statüye sahip bir meslek olarak algıladıkları tespit edildi. TARTIŞMA ve SONUÇ: Sağlık yönetimi bölümü öğrencilerinin sağlık yöneticiliği mesleğine yönelik orta düzeyde imaj algısına sahip oldukları saptandı. Sağlık yöneticiliği imajını geliştirebilmek adına öğrencilerin mesleğe bakış açıları değerlendirilmeli ve mesleki imajın önemi hakkında farkındalıklarının artırılması sağlanmalıdır.

Measurement of Occupational Image Perceptions of Health Management Students

ABSTRACT INTRODUCTION: In modern societies, occupational image perception affects the decision of individuals to choose whether to pursue a career choice or not. The purpose of this research is to identify health management education at the graduate students of occupational image perception level in Turkey. METHODS: This descriptive study was conducted with the participation of 213 health management students who were studying at the three foundation universities in the 2018-2019 academic year. “Introductory Form” and “Occupational Image Perception Scale” were used to collect the data. The data were analyzed in SPSS 25.0 package program. RESULTS: 74.1% of the students were female and 93.1% were in the 20-24 age group. The mean score of the health management students for this profession was 3.31 ± 0.36. It was found that students mostly preferred this department with the recommendation of the close environment, and they perceived health management as a qualifying profession but perceived it as a relatively low status occupation DISCUSSION AND CONCLUSION: It was found that the students of the health management department had a moderate image perception towards the health management occupation. In order to improve the image of health management, students' perspectives on the occupation should be evaluated and their awareness about the importance of occupational image should be increased. It can be suggested that students should be professional in the occupation and to increase their professional skills by continuing their education.

PDF

___

1. Çimen, M. (2010). Sağlık Yönetimi ve Sağlık Yönetim Eğitimi. Acıbadem Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, 1(3), 136-139.
2. YÖK Atlas. (2018). Yüksek Öğretim Kurulu Lisans Atlası. https://yokatlas.yok.gov.tr/lisansanasayfa.php [Erişim tarihi: 23.03.2019]
3. Beyatlı, H.Z. (2017). Hastane ve Sağlık ve İşletmeleri Yönetimi. 1. Basım, İstanbul: Nobel Yayınları.
4. Turner, P. (2001). The occupational prestige of physiotherapy: Perceptions of student physiotherapists in Australia. Australian Journal of Physiotherapy, 47, 191-197.
5. Walker, T.L. & Tracey, T.J.G. (2012). Perceptions of occupational prestige: Differences between African American and White college students. Journal of Vocational Behavior, 80, 76-81.
6.Akinpelu, A.O., Gbiri, C.A., Oyewole, O.O., Odole, A.C. & Akinrogunde, O.O. (2011). Nigerian physiotherapists’ perceptions of their profession’s prestige and implications. Hong Kong Physiotherapy Journal, 29, 71-78.
7.Özata, M. & Aslan, Ş. (2010). Hastanede çalışan hemşirelerin mesleki imaj algılamalarının araştırılması. S.Ü. İ.İ.B.F Sosyal ve Ekonomik Araştırmalar Dergisi, 10(19), 251-268.
8.Şanlı, Ö. & Arabacı, İ.B. (2017). Liselerde görev yapan öğretmenlerin örgütsel imaj algılarının bazı değişkenler açısından incelenmesi. Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, 31, 642-661.
9.Özsoy, S.A. (2000). Toplumda hemşirelik imajının belirlenmesi. Ege Üniversitesi Hemşirelik Yüksek Okulu Dergisi 16(2-3): 1-19.
10.Vigoda-Godot, E., Vinarski-Peretz, H. & BenZion, E. (2003). Politics and image in the organizational landscape: An empirical examination among public sector employees. Journal of Managerial Psychology, 18(8), 764-787.
11.Järvinen, J. (2009). Shifting NPM agendas and management accountants' occupational identities. Accounting, Auditing & Accountability Journal, 22(8), 1187-1210.
12.Ashcraft, K. L. (2013). The glass slipper:“Incorporating” occupational identity in management studies. Academy of Management Review, 38(1), 6-31.
13.Little, L. M., Major, V. S., Hinojosa, A. S., & Nelson, D. L. (2015). Professional image maintenance: How women navigate pregnancy in the workplace. Academy of Management Journal, 58(1), 8-37.
14.Dost, A. & Bahçecik, A.N. (2015). Hemşirelik mesleğine yönelik imaj ölçeği geliştirilmesi. Hemşirelik Akademik Araştırma Dergisi, 1(2): 51- 59.
15.Giannantonio, C. M., & Hurley‐Hanson, A. E. (2006). Applying image norms across Super's career development stages. The Career Development Quarterly, 54(4): 318-330.
16.Wang, M.T., & Degol, J. (2013). Motivational pathways to STEM career choices: Using expectancy–value perspective to understand individual and gender differences in STEM fields. Developmental Review, 33(4), 304-340.
17.Flores, L.Y., Robitschek, C., Celebi, E., Andersen, C., & Hoang, U. (2010). Social cognitive influences on Mexican Americans’ career choices across Holland’s themes. Journal of Vocational Behavior, 76(2), 198-210.
18.Bhat, S., D’souza, L., & Fernandez, J. (2012). Factors influencing the career choices of medical graduates. Journal of Clinical and Diagnostic Research, 6, 61-4.
19.Terry, P.E., Seaverson, E.L., Grossmeier, J., & Anderson, D.R. (2008). Association between nine quality components and superior worksite health management program results. Journal of Occupational and Environmental Medicine, 50(6), 633-641.
20.Friedman, L. H., & Lee, J. M. (2015). Undergraduate public health education: is there an ideal curriculum?. Frontiers in Public Health, 3, 1- 3.