Bu araştırma ortaokul öğrencilerinin beslenme ve fiziksel aktivite davranışlarının belirlenmesi amacıyla yapılmıştır. Tanımlayıcı tipte olan araştırmanın evrenini Ankara ili Yenimahalle ilçesinde bulunan farklı ortaokulda öğrenim gören 4000 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmada örneklem seçimine gidilmemiş, araştırmaya katılmayı kabul eden 2534 ortaokul öğrencisi ile yürütülmüştür. Veriler anket formu kullanılarak toplanmıştır. Verilerin analizinde Kruskal-Wallis ve Mann-Whitney U test kullanılmıştır. Öğrencilerin; yaş ortalamaları 12.28±0.98 olup %50.3’ü erkek, %39.9’u zayıf , %8’i fazla kilolu ve %2.4’ü obezdir. Cinsiyet ile öğün sayısı, kahvaltı etme alışkanlığı, saat 19:00’dan sonra yemek yeme, kola gazoz veya hazır meyve suyu tüketim sıklığı, bilgisayar ve televizyonda geçirilen süre ve fiziksel aktivite davranışı arasında istatistiksel anlamlı bir ilişki bulunmuştur. Anne eğitim durumu, fast food tüketme sıklığı ile cinsiyet arasında istatistiksel anlamlı bir ilişki bulunmamıştır. Öğrencilerin okuldan dönüşte birinci ve ikinci sırada yaptıkları faaliyetleri incelendiğinde, her iki cinsiyette de ilk iki faaliyet sırasıyla; ödev yapmak, dinlenmek iken üçüncü sıra kız öğrencilerde televizyon izlemek erkek öğrencilerde ise bilgisayar oynamaktır. Öğrencilerin kola, gazoz, hazır meyve suyu tüketim miktarının yüksek olmasına karşın fiziksel aktivite yapma oranı düşüktür. Daha sağlıklı bir topluma erişmek için öğrencilerin sağlıklı ve yeterli beslenme konusunda bilgilendirilmesi ve bireysel yeteneklerine uygun fiziksel aktivitelere yönlendirilmeleri gerekmektedir.