___

• Açan, B. ve Saydan, R. (2009). Öğretim elemanlarının akademik kalite özelliklerinin değerlendirilmesi: Kafkas Üniversitesi İİBF örneği. Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 13(2), 225-253.
• Aktel, M., Davras, Ö. ve Çetinceli, E. (2017, Mayıs). Meslek Yüksekokulu Eğitim Hizmet Kalitesinin Öğrenci Memnuniyet Ölçeği İle Değerlendirilmesi: Isparta MYO Örneği. MASTEK 2017, 4. Ulusal Meslek Yüksekokulları Sosyal ve Teknik Bilimler Kongresi, Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi, Burdur, Bildiri Kitabı, 406-416.
• Aşçı, H. ve Kulaç, E. (2011). Süleyman Demirel Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi öğrencilerinin Farmakoloji dersi ve öğretim elemanları ile ilgili görüşleri. S.D.Ü. Tıp Fakültesi Dergisi, 18(1), 16-20.
• Bozkurt, Ö., Ç., Kalkan, A. ve Çeşmeli, M. Ş. (2015). Türkiye’de yönetim bilişim sistemleri bölümü öğrencilerinin mesleğe bakış açıları, beklenti ve memnuniyet düzeyleri. Yönetim Bilişim Sistemleri Dergisi, 1(2), 22-35.
• Büyüköztürk, Ş. (2012). Sosyal bilimler için veri analizi el kitabı, istatistik, araştırma deseni, SPSS uygulamaları ve yorum (16. baskı). Ankara: Pegem Akademi.
• Can, A. (2014). SPSS ile bilimsel araştırma sürecinde nicel veri analizi (2. baskı). Ankara: Pegem Akademi.
• Can, E., Çiçek, H., Aktaş, F., O., Işık, T., Kasap, B., B., Tezsezer, S. ve Arpacıoğlu, I.T. (2017). Meslek yüksekokulu mezunlarının mesleki eğitimlerini değerlendirmeleri (Babaeski Meslek Yüksekokulu Örneği). Sosyal Bilimler Dergisi. 4(15), 220-247.
• Cin, M., Özdem, G., Kesicioğlu, O. S., Alver, M., Değirmençay, Ş. A., ve Sancak, Ş. (2017). Giresun Üniversitesinde öğrenim gören öğrencilerin memnuniyet düzeylerinin değerlendirilmesi. Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi, 9(16), 71-96.
• Çepni, S. (2014). Araştırma ve proje çalışmalarına giriş (7. baskı). Trabzon: Celepler Matbaacılık.
• Doğrukol, S., Delikanlı, K. ve Bıçaklı, M. (2017, Mayıs). Meslek yüksekokulunda öğrenim gören öğrencilere göre öğretim elemanlarının eğitim-öğretim başarıları açısından değerlendirilmesi. 4. Ulusal Meslek Yüksekokulları Sosyal ve Teknik Bilimler Kongresi, Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi, Burdur, Bildiri Kitabı. 239-247.
• İçli, G., E. ve Vural, B., B. (2010). Toplam kalite yönetimi ve uygulamaları çerçevesinde Kırklareli Üniversitesi Meslek Yüksekokulları öğrenci memnuniyeti araştırması. Marmara Üniversitesi İ.İ.B.F. Dergisi. 28(1), 335-349.
• Kalkan, N. (2017, Mayıs). Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler ve Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulları öğrencilerinin okullarından beklentilerinin karşılaştırılması. 4. Ulusal Meslek Yüksekokulları Sosyal ve Teknik Bilimler Kongresi, Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi, Burdur, Bildiri Kitabı, 112-126.
• Karasar, N. (1999). Bilimsel araştırma yöntemi (9. baskı), Ankara: Nobel Yayın Dağıtım.
• Kaya, A. (2014). Meslek yüksekokulunda öğrenim gören öğrencilerin eğitim öğretim ve geleceğe yönelik düşünceleri. Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 33(2), 349-356.
• Kıranşal, N., Biçer, N., Alkan H. ve Akça, D. (2008). Kars Sağlık Yüksekokulu öğrencilerinin okuldaki akademik danışmanlık hizmeti ile ilgili görüş ve beklentilerinin incelenmesi. Maltepe Üniversitesi Hemşirelik Bilim ve Sanatı Dergisi, 1(2), 13-20.
• MEB (2017). Öğretmenlik mesleği genel yeterlikleri. Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü, Ankara. 1-19. 12 Nisan 2018, https://drive.google.com/file/d/1GAM5qLY_twFip Tkf5JUPkUwgF2xlXem8/view
• Önal, N. ve Budak, Y. (2013). Meslek yüksekokulu öğretim elemanlarının öğretim araç ve materyallerini kullanmalarına ilişkin öğretim elemanı ve öğrenci görüşleri. Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD), 14(3), 267-283.
• Özbayır, T., Akyol, A., Vatan, F., Özkütük, N., Demir, F., Sarı, D., Kavlak, O., Candan, Y., Bal, H. ve Uysal, A. (2003). Öğretim elemanı ve öğrencilerin danışmanlık hizmeti ile ilgili görüşleri ve beklentileri. Ege Eğitim Dergisi, 3(1), 10-23.
• Öztürk, H., ve Tataroğlu, M. (2017). Meslek yüksekokullarında hizmet kalitesi: Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu örneği. Sosyal ve Beşeri Bilimler Araştırmaları Dergisi, 19(40), 162-179.
• Özyürek, R., Arıkan, D., ve Şahin, M. (2016). Ege Üniversitesi öğrencilerinin oryantasyon ve akademik danışmanlık hizmetleri ile ilgili gereksinimlerinin belirlenmesi. International Journal of Human Sciences. 13(1), 1233-1270. doi:10.14687/ijhs.v13i1.3592.
• Şahin, A.E. (2009). Eğitim fakültesinde hizmet kalitesinin eğitim fakültesi öğrenci memnuniyet ölçeği (EF-ÖMÖ) ile değerlendirilmesi. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi (H. U. Journal Of Education). 37, 106-122.