Metinsel anlamın çözümlenmesi, okur ve onun yaşadığı dönem için sorunsal yanını her zaman korumuş bir olgudur. Söz sanatları ile donatılmış yazınsal metinlerin anlam aralıklarının yorumlanması söz konusu olunca, bu sorunsal olgu daha karmaşık bir hal almaktadır. Yazınsal metinlerin felsefe metinleri ile de düşünce yakınlıkları oldukları bilinmektedir. Bu nedenle, sanatlı öğelerle kurgulanmış metinler ile düşünce duvarlarının sınırları zorlayan felsefe metinlerini yorumlamak ortak yaklaşımlar ve tutumlar gerektirebilir. Yazınsal metinlerin anlam örüntüsünü çözümlemek bir anlamda, okur, dönem algısı, metnin anlam halkalarının yoruma açık olduğu gerçeğine bağlıdır. Bu kök anlamın yerinden oynayacağı kaygısını düşündürse de, aslında metnin her dönem yeniden yorumlanarak, yeniden değerlenmesi anlamını taşır. Biz bu çalışmada, Yazınsal metinlerin gen haritasını ortaya koyarak, onun hangi okur tarafından hangi gerekçelerle ve hangi koşullarda yorumlanabileceğinin ölçütlerini ortay koymaya çalıştık.

The  analysis of  intertextual  meaning  is    a  phenomenon  that  has  always  preserved  its    problematic  side  for  reader  and  for  the period  . When  the  interpretation  of  the  meaning  of  literary  texts   equipped  with  rhetorics is  concerned, this  problematic  phenomenon  becomes  more  complicated. Literary  texts  are  known  to  have  thinking  proximity  with  philosophical  texts. Therefore,   the  interpretation  of  fictionalized  texts  with  artistic units  and  philosophical  texts  pushing  the  boundaries  of  thinking  walls  may require common approaches and attitudes. To  analyze  the meaning   patterns  of  literary  texts, in a sense, depends  on  the  fact  that  reader, term perception  and  meaning  links  of  the  text  are  open  to interpretation. Although, this   forces to think that  root  meaning  will  change, it, in actually,  means  the  revaluation  of  the  text  by  being  reinterpreted  in each period. In  this  study,  we  tried  to  reveal  the  gene  map  of  literary  texts  and  the  criteria  that  it  will  be  able  to   interpreted  by  which  reader, in  what  reasons  and  under  what  conditions.