Educating an individual in a polylingual environment yakutiaas a case study

Makalede kültürler arası ilişkilerini öğrenenleri etkileyen eğitim şartları nitelenmiştir. Günümüz medeniyette küreseleşme süreçleri gençlerden hayata hazır olmak ve çok milletli, farklı dillerde konuşan, farklı gelenekleri ve inançları taşıyan yarıkültürel toplumda kendi alanında çalışmak için hazır olmalalarını talep ediyor. Yazarlar Rusyanın en büyük bir bölgelerinden olan Yakutistanda mesleki yüksek eğitimin ayrıntılarına dayalı dil bireylerin oluşma şart ve yollarını açıklamaktadırlar. Güney Doğu Federal Üniversitesi öğrencileri üzerine yapılan çalışma metotları betimlenmiştir.

Yakutistanda çokdilli bir eğitim ortamında bireyin eğitimi

This article depicts the characteristics of the educational environment conditions, which play an important role in preparing students for a productive intercultural communication. Modern civilization and processes of globalization require the young generation to be prepared for everyday and professional life in an open multinational, polycultural society, which is represented by people speaking different languages, with different traditions, customs, mentality and religion. The authors present some ways of upbringing a linguistic personality, considering the peculiar features of higher professional education in Yakutia, which is one of the largest regions in Russia. They also describe the methods of working with the students of the North-Eastern Federal University.

___

  • Bulankina N.Е. Problem of effective cultural self-personality in the Multilanguage educational environment. – М., 2002. 208 s.
  • Каraulov Yu.N. Russian language & linguistic identity. Electronic book. LKI. Rusistika, 2010. 264 s.
  • Panina S.V., Zalutskaya S.Y. Features peculiar to the formation of linguistic identity in a multicultural educational environment // Language Communication in a Multicultural Context. – Seoul, 2012. 213 s.
  • Ter-Minasova S.N. The Language & Intercultural communication. – М., 2000. 624 s.