Özel Eğitim Kurumlarının İhtiyaç Analizi: Sinop Örneklemi
Özel eğitim, farklı eğitim ortamlarının birtakım özür gruplarına göre özel eğitime muhtaç çocuklar için düzenlenmesi olarak tanımlanmaktadır. Bu yüzden özel eğitime muhtaç çocukların hayata kazandırılması, kendilerini geliştirmeleri ve gerçekleştirmeleri için özür ve özelliklerine uygun ortamlarda sürdürülen eğitimdir. Ataman (2005), Eripek (2002)’ye gönderme yaparak yetersizliği olan çocuk kavramına dikkat çekmiştir. Bu durumda yetersizliği olan çocuk eğitim alabilmesi için özel olarak düzenlenmiş…
Anahtar Kelimeler:
-
Özel Eğitim Kurumlarının İhtiyaç Analizi: Sinop Örneklemi
Özel eğitim, farklı eğitim ortamlarının birtakım özür gruplarına göre özel eğitime muhtaç çocuklar için düzenlenmesi olarak tanımlanmaktadır. Bu yüzden özel eğitime muhtaç çocukların hayata kazandırılması, kendilerini geliştirmeleri ve gerçekleştirmeleri için özür ve özelliklerine uygun ortamlarda sürdürülen eğitimdir. Ataman (2005), Eripek (2002)’ye gönderme yaparak yetersizliği olan çocuk kavramına dikkat çekmiştir. Bu durumda yetersizliği olan çocuk eğitim alabilmesi için özel olarak düzenlenmiş…
Keywords:
-,
- ISSN: 2602-3407
- Yayın Aralığı: Yılda 2 Sayı
- Başlangıç: 2009
- Yayıncı: -
Sayıdaki Diğer Makaleler
XIX. Yüzyılın İkinci Yarısı İle XX. Yüzyılın Başlarında Giresun Kazasında Eğitim
The Selection of Quality Content Area Textbooks / Kaliteli Bir Ders Kitabı İçin Seçim Kriterleri
Şenol SANCAK, Erhan DURUKAN, Mehmet ALVER
Eski Yazılı Metinler Sorunu ve “Hz. İsa’ya Açık Mektup” Üzerine
Müge YILMAZ, Ahmet ÜSTÜN, Hatice ODACI
Bir Popüler Kültür Ürünü Olarak Var mısın Yok musun? Yarışma Programının Değerlendirilmesi
Özel Eğitim Kurumlarının İhtiyaç Analizi: Sinop Örneklemi
Vatandaşlık ve Vatandaşlık Eğitimine Yönelik Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri