İlköğretim 7. Sınıf Öğrencilerinin Yazılı Anlatımlarında Karşılaşılan Yazım ve Noktalama Hataları (Giresun Örneklemi)
Dil; düşünce, duygu ve isteklerin bir toplumda ses ve eylem yönünden ortak olan ögeler ve kurallardan yararlanılarak başkalarına aktarılmasını sağlayan çok yönlü, gelişmiş bir dizgedir. Bir toplumu ulus yapan bağların en güçlüsü, dildir. Bireyleri ulusuna, yurduna, geçmişine sıkı sıkıya bağlar; kuşaktan kuşağa aktarılarak gelen dil, bireyi geçmişle gelecek arasındaki…
Anahtar Kelimeler:
-
İlköğretim 7. Sınıf Öğrencilerinin Yazılı Anlatımlarında Karşılaşılan Yazım ve Noktalama Hataları (Giresun Örneklemi)
Dil; düşünce, duygu ve isteklerin bir toplumda ses ve eylem yönünden ortak olan ögeler ve kurallardan yararlanılarak başkalarına aktarılmasını sağlayan çok yönlü, gelişmiş bir dizgedir. Bir toplumu ulus yapan bağların en güçlüsü, dildir. Bireyleri ulusuna, yurduna, geçmişine sıkı sıkıya bağlar; kuşaktan kuşağa aktarılarak gelen dil, bireyi geçmişle gelecek arasındaki…
Keywords:
-,
- ISSN: 2602-3407
- Yayın Aralığı: Yılda 2 Sayı
- Başlangıç: 2009
- Yayıncı: -
Sayıdaki Diğer Makaleler
Özel Eğitim Kurumlarının İhtiyaç Analizi: Sinop Örneklemi
Bir Popüler Kültür Ürünü Olarak Var mısın Yok musun? Yarışma Programının Değerlendirilmesi
Eski Yazılı Metinler Sorunu ve “Hz. İsa’ya Açık Mektup” Üzerine
The Selection of Quality Content Area Textbooks / Kaliteli Bir Ders Kitabı İçin Seçim Kriterleri
Müge YILMAZ, Ahmet ÜSTÜN, Hatice ODACI
Vatandaşlık ve Vatandaşlık Eğitimine Yönelik Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri
Sevim GÜVEN, Neşe TERTEMİZ, Pınar BULUT
XIX. Yüzyılın İkinci Yarısı İle XX. Yüzyılın Başlarında Giresun Kazasında Eğitim