Yaratıcı Okuma Çalışmalarının İlkokul 4. Sınıflarda Okuma Tutumuna ve Okuma Başarısına Etkisi

İbrahim Halil YURDAKAL, Fatma SUSAR KIRMIZI

Ergenlerde Yeme Tutum Bozuklukluğunun Öznel İyi Oluş, Depresyon, Anksiyete ve Stres Üzerine Etkisi

Yasin DEMİR, Hatice KUMCAĞIZ

İngilizce Okuma Becerisinde Karşılaşılan Sorunların “Jigsaw Reading” Tekniği İle Giderilmesi*

Emine AKKAŞ BAYSAL, Gürbüz OCAK

Bir Karma Yöntem Araştırması: Neden Bazı Öğretmen Adayları Uzaktan Eğitim ile Alınan Derslerde Daha Başarılı?

Ali ÖZDEMİR, Elif ESMER

Konuşma Eğitimi Dersinin Türkçe Öğretmeni Adaylarının Eleştirel Konuşma Becerilerine ve Konuşma Kaygılarına Etkisi

Bünyamin SARIKAYA

İlkokul Birinci Sınıf Öğrenci Velilerinin “İlkokul” ve “Sınıf Öğretmeni” Kavramlarına İlişkin Metaforik Algıları

Hümeyra UYSAL, Alper YORULMAZ

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Astronomiye Yönelik İlgilerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Zafer BALBAG, Beyza KOÇ

İlköğretim 4. Sınıf Öğrencilerinin Kültürel Miras Algısı: Göstergebilimsel Bir Analiz

Gül TUNCEL, Büşra ALTUNTAŞ

Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Disiplinlerarası Yaklaşıma Yönelik Görüşleri

Saim TURAN, Emine KARASU AVCI, Melike FAİZ

ORTAOKUL 8. SINIF TÜRKİYE CUMHURİYETİ İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMLARINDA VE DERS KİTAPLARINDA HATIRAT

Ekrem Zahid BOYRAZ

Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Kesirler Konusundaki Kavram Yanılgılarını Belirleme Testi ve Bir Uygulaması

Safa ÖZALTUN, Dönsel DANACI, Keziban ORBAY

Herkes İçin Başarı: Erken Çocukluk Dönemi STEM Kimliğini Teşvik Etmek

Alyse C. HACHEY, Çevirmen: Musa BARDAK, Çevirmen: Şerife KAPLAN