SERTLEŞTİRİLMİŞ AISI 52100 MALZEMENİN AŞINDIRICI DİSKLE KESİLMESİNİN ARAŞTIRILMASI

Muhammed ELİTAŞ, İbrahim ÇİFTÇİ

SOSYO-KÜLTÜREL SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK KAPSAMINDA GEREDE (KRATEIA) HANLAR BÖLGESİ’NİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Çiğdem BELGİN DİKMEN, Ferruh TORUK

BİLGİ SİSTEMLERİNDE GÜNCEL GÜVENLİK PROBLEMLERİ VE ÖNERİLEN ÇÖZÜMLER

Ecem İREN, Özgü CAN

İNŞAAT SEKTÖRÜNDE GERİ KAZANILMIŞ MALZEME KULLANIMININ SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK AÇISINDAN ÖNEMİ

Cahide AYDIN İPEKÇİ, Nilay COŞGUN, Tülay TIKANSAK KARADAYI

EKO-KENTLEŞME PROJESİNE YÖNELİK EKOLOJİK PLANLAMA ÇALIŞMASI: CİDE ÖRNEĞİ

Hülagü KAPLAN, Sezen ASLAN, Zeynep ÖZDEMİR

TÜRK YAPI MALZEMESİ SEKTÖRÜ İÇİN GELİŞTİRİLEN YAŞAM DÖNGÜSÜ ETKİ DEĞERLENDİRME MODELİNİN SINANMASI

Saniye KARAMAN ÖZTAŞ, Leyla TANAÇAN

OKULUN SOSYAL SORUMLULUK ROLÜ HAKKINDA OKUL MÜDÜRÜ, SINIF VE SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİ

Ferudun SEZGİN, Ayşe TINMAZ

MESLEKİ EĞİTİM MERKEZİNE DEVAM EDEN GÖÇMENLERİN MESLEK KURSLARINA YÖNELİK SORUNLARI

Figen EREŞ

TÜRKÇE DERSİNDE DİJİTAL HİKÂYE KULLANIMININ AKADEMİK BAŞARI, MOTİVASYON VE KALICILIK ÜZERİNDE ETKİSİ

Mehmet Arif ÖZERBAŞ, Yasin ÖZTÜRK

TÜKENMİŞLİK, İŞ TATMİNİ ve ESNEK ÇALIŞMA SAATLERİ: ÇALIŞAN KADINLAR ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA

Mustafa TAŞLIYAN, Hatice ENGİZEK, Necmettin GÜL

ÖĞRENME-ÖĞRETME SÜREÇLERİNDE ÖĞRENME NESNELERİNİN KULLANIM DÜZEYLERİNE YÖNELİK ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ

Yücel KAYABAŞI, Mehmet Arif ÖZERBAŞ