İlahiyat Araştırmaları Dergisi

2015 Sayı: 4

1,503 355

İÇİNDEKİLER

Whitehead Felsefesinde Din-Bilim ilişkisi

Fatih ÖZKAN

148 26

Almanya Kuzey Ren-Westfalya Eyaleti’ndeki Devlet İlkokullarında Uygulanan İki Tür İslam Din Dersi Modeli: İslam Dersi (Islamische Unterweisung) ve İslam Bilgisi Dersi (Islamkunde)

Servet SAĞINCI

152 49

Şiiliğin Horasan Bölgesine Taşınmasında Sâdât’ın Göçü ve imamzâdelerin Etkisi

Habip DEMİR

117 17

Kur'an'da Cimrilik Anlamını ihtiva Eden Kavramların Etimolojik ve Semantik Analizi

Faruk ÖZDEMİR

137 27

Osmanlının Son, Cumhuriyetin İlk Eğitim Müfredatında Arapça Öğretimi

Mustafa ŞEN, Hasan UÇAR

113 21

Standart Arapça ve Lehçe Tartışmaları

Tahirhan AYDIN

133 28

Eyyûbîlerde Sultan Salâhaddîn Sonrasi Iktidar Mücadeleleri

Abdulhalim OFLAZ

125 11

Musikinin Alaturkası mı Alafrangası mı? İki Osmanlı Aydınının Orijinal Fikirleri: Mehmet Akif ve İsmail Fenni Bey

Fazli ARSLAN

131 38

Fazlı Arslan, İslâm Medeniyetinde Mûsikî

Zeynep Betül ÖNDER ARPA

130 64

Sefa Dereköy, Morişkolarm Şifresi: Endülüs ve Osmanlı Ekseninde Avrupa Tarihi

Osman CURUK

100 24

Adnan Demircan, Fitne: Kardeşlerin Savaşı

Hümeyra TETİK

107 33

Hindistan Notları

Fatih ERKOÇOĞLU

110 17
  • Yayın Aralığı: Yılda 2 Sayı
  • Başlangıç: 2014
  • Yayıncı: İslâmî İlimleri Araştırma ve Yayma Vakfı (İSİLAY) İlahiyat Araştırmaları Merkezi (İLAMER)

27b 5.9b

Arşiv

Arşiv