ADOLESAN İDİYOPATİK SKOLYOZDA EV EGZERSİZ PROGRAMINA EKLENEN SCHROTH EĞİTİMİNİN VÜCUT ALGISINA ETKİSİNİN İNCELENMESİ

Gülsüm OĞUZ, Raziye ŞAVKIN, Nihal BÜKER

COVİD-19 PANDEMİ DÖNEMİ SÜRECİNDE ADÖLESANLARIN EKRAN KULLANIMI, DEPRESYON DURUMLARI VE ANTROPOMETRİK ÖLÇÜMLERİNDEKİ DEĞİŞİMİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Elif ÇELİK, Makbule GEZMEN KARADAĞ, Ayşe Derya BAYAZIT

İŞİTME KAYIPLI ÖĞRENCİLERİN İŞİTSEL-SÖZEL PERFORMANSININ UZAKTAN EĞİTİM GEREKSİNİMLERİNE ETKİSİ

Elif Büşra SAYDAM, İsmet BAYRAMOĞLU, Şenay ALTINYAY, Yusuf Kemal KEMALOĞLU

OKUL ÇAĞI DÖNEMİNDEKİ SEREBRAL PALSİ’Lİ ÇOCUKLARDA GÖRSEL-MOTOR ALGI ETKİLENİMİ

Semra OĞUZ, Tuğçe DUMAN ÖZKAN, Merve CİVELEK, Aysel YILDIZ, Mine GÜLDEN POLAT

TÜRKİYE’DE YAPILAN CERRAHİ HEMŞİRELİĞİ DOKTORA TEZLERİNDE HEMŞİRELİK MODEL VE KURAMLARININ KULLANIMI

Keriman YILDIZ, Serpil YÜKSEL

GEBELİKTE FARKLI SÜRELERDE RADYOFREKANS RADYASYONA MARUZ KALAN İNFANTLARIN KAN BİYOKİMYA PARAMETRELERİ İLE GENEL MOTOR HAREKETLERİN KARŞILAŞTIRILMASI

Hava BEKTAŞ, M. Selçuk BEKTAŞ

TÜRKİYE'DE KADINLARA YÖNELİK ŞİDDETİN UYGULANAN SOSYAL POLİTİKALAR BAĞLAMINDA BİREYSEL VE TOPLUMSAL BOYUTLARDA ETKİLERİ

Mehmet Selahattin KARAHAN, Fatma ARPACI, İhsan ESEN