Matematikçilerin Teoremlerin ve İspatların Kabulü İçin Kişisel Kriterleri: Türkiye Örneği

Gürsel GÜLER

Zihinsel Aritmetik Eğitimine İlişkin Öğrenci Öğretmen ve Veli Görüşleri

Süleyman Nihat ŞAD, Yusuf Kenan ŞAHİNER

İngilizce Öğretmenlerinin Hizmet İçi Öğretmen Gelişim Programları Hakkındaki Görüşleri

Ömer Gökhan ULUM

Endüstri Meslek Lisesi Öğrencilerinin Çoklu Zekâ Alanları Işığında Seçmeyi Düşündükleri Meslekler

Ümit ÖZKANAL, Şule KESGİN

Sınıf Öğretmenlerinin Üçüncü Sınıf Öğrencilerine Değerler Eğitimiyle Kazandırılmak İstenen Davranışlara Yönelik Metaforik Algıları

Mevlüt GÜNDÜZ, Gizem SAYGILI, Süleyman Erkam SULAK

Başarı Hedef Oryantasyonu ve Akademik Başarı ile İlişkisi

Ümmügülsüm KORKMAZ

Lise Öğretmen Adaylarının Çevre ve Alan Kavramlarına İlişkin Bilgilerinin Belirlenmesi

Ş. Koza ÇİFTÇİ, Kürşat YENİLMEZ

Matematik Öğretmen Adaylarının Lineer Kongrüanslara İlişkin Soyutlamayı İndirgeme Eğilimleri

Ş. Can ŞENAY, Ahmet ÖZDEMİR

Ergenlerin Sosyal Medyaya İlişkin Tutumlarının Çok Boyutlu İncelenmesi

Mustafa OTRAR, Ferhat Süleyman ARGIN