Education Reform Journal

2017 Cilt: 2 - Sayı: 1

182 119

İÇİNDEKİLER

Classroom discussions: Possibilities and limitations for democratic classroom practices

Turid Skarre AASEBØ

95 60

We Need Resilient School Leaders in the face of Chaos and Complexity

Mustafa OZMUSUL

87 59
  • ISSN: 2602-3997
  • Yayın Aralığı: Yılda 2 Sayı
  • Başlangıç: 2015
  • Yayıncı: Mustafa ÖZMUSUL

4.4b 2.6b

Arşiv

Arşiv