Education Reform Journal

2022 Cilt: 7 - Sayı: 1

197 161

İÇİNDEKİLER

The Effect of Gamification on Learner Motivation: A Meta-Analysis Study

İbrahim YILDIRIM, Sevilay ÇIRAK-KURT

108 87

The role of ICTs in South African public schools’ athletics during the COVID-19 pandemic

Norma NEL, Soezin KROG

89 74
  • ISSN: 2602-3997
  • Yayın Aralığı: Yılda 2 Sayı
  • Başlangıç: 2015
  • Yayıncı: Mustafa ÖZMUSUL

4.4b 2.6b

Arşiv

Arşiv