Dil Dergisi

2009 Sayı: 145

498 407

İÇİNDEKİLER

YABANCI DİL ÖĞRETİMİNDE YARATICI YAZMANIN BAŞARIYA VE YAZILI ANLATIMA ETKİSİ

Meltem AKTAŞ

150 117

TÜRKİYE’DE TÜRKÇEYİ YABANCI DİL OLARAK ÖĞRETEN ÖĞRETMENLERİN UYGULAMALARINA YÖNELİK NİTEL BİR ARAŞTIRMA

Ali GÖÇER

94 70

TÜRKÇE VE İNGİLİZCE ÖĞRETMEN ADAYLARININ AKADEMİK YAZILARINDA YAPISAL ÖZELLİKLER

Nihat BAYAT

86 71

İKİNCİ YABANCI DİL OLARAK ALMANCA ÖĞRENEN ÖĞRENCİLERİN, BİRİNCİ YABANCI DİL İNGİLİZCEYE BAĞLI ÖĞRENME STRATEJİLERİ

Nevide DELLAL AKPINAR, Duygu GÜNAK BORA

65 60

DİL ÖĞRENME ARACI OLARAK İKİNCİ YAŞAM (YDÖ)

Yavuz SAMUR

103 89
  • ISSN: 1300-3542
  • Yayın Aralığı: 2
  • Başlangıç: 2004
  • Yayıncı: Ankara Üniversitesi TÖMER

39.1b 35.5b

Arşiv

Arşiv