Mantel Test ve Olabilirlik Oran Testi’nin Farklı Test Koşullarında Değişen Madde Fonksiyonunu Belirlemedeki Gücünün İncelenmesi

Safiye BİLİCAN DEMİR, R. Nükhet ÇIKRIKÇI

Türkiye’de 2013 ve 2018 Yılı Ortaöğretim Fizik Dersi Öğretim Programlarının Temel Öğeler Açısından Karşılaştırılması

Sevim BEZEN, Işıl AYKUTLU, Celal BAYRAK

Preservice Mathematics Teachers’ Views on Using Instructional Rubrics in Materials Development Process

Zerrin TOKER

Türkçeyi Yabancı Dil Olarak Öğrenen Suriyeli Mülteci Öğrencilerin Türkiye Algılarına Yönelik Metaforik Bir Çalışma

Emrah BOYLU, Ömer Faruk IŞIK

English for Specific Purposes (ESP) Program Evaluation: Perspectives from Three Faculties

Özlem CANARAN, İlknur BAYRAM, Çisem ALTUĞ

Çocuk Hakları Perspektifinden Türkiye’de Eğitim Unsurları

Erdem HAREKET

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Lineer ve Lineer Olmayan Örüntüleri Genelleme Stratejileri

Hacer TÜRKOĞLU, Halil İbrahim YALIN

Ecology of Teaching Academic Writing: A case study of the Effect of Metadiscourse Markers Instruction on Intermediate EFL Learners' Narrative vs. Descriptive Writing

Majid FATAPOHİPOUR, Mozhdeh TAHMASBİ, Masoomeh SALEHİ

Öğretmen Adaylarının Partenogeneze Yönelik Kavram Yanılgılarının Belirlenmesi ve Düzeltilmesi

FERHAT KARAKAYA, Mehmet YILMAZ, Osman ÇİMEN, Merve ADIGÜZEL

Sınıf Öğretmenlerinin FeTeMM İle İlgili Kavramsal ve Pedagojik Bilgilerinin İncelenmesi

Levent BOYRAZ, KADER BİLİCAN

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Öğretmen Yeterlilik Algıları Üzerine Bir İnceleme

Serap AKTEMUR GÜRLER, Belkıs TEKMEN

Modelleme Etkinliğinde Matematik Öğretmen Adaylarının Bireysel ve Grup Gelişiminin İncelenmesi

Şerife SEVİNÇ, Zülal MELEK

Erken Çocukluk Eğitiminden Beklentiler: Ebeveynler Ne Düşünüyor?

MEHMET TORAN, Derya ŞAHİN

Öğrencilere Göre Öğretmenlerin Sahip Olduğu Evrensel Değerler: Şehir ve Köy Okulu Örneği

Gizem ÖZDEMİR Eda GÜRLEN, Özge Can ARAN

Matematik Öğretmen Adaylarının Materyal Geliştirme Sürecinde Öğretimsel Rubrik Kullanmaya İlişkin Görüşleri

Zerrin TOKER

Akademik Yazı Öğretim Ekolojisi: Üst Söylem Belirteçlerinin Öğretiminin Orta Düzey Yabancı Dil Olarak İngilizce Öğrenenlerin Anlatımsal ve Betimsel Yazılarına Etkisi Üzerine Bir Durum Çalışması

Majid FATAPOHİPOUR, Mozhdeh TAHMASBİ, Masoomeh SALEHİ

Özel Amaçlı İngilizce Programının Değerlendirilmesi 3 Fakülteden Görüşler

İlknur BAYRAM, Özlem CANARAN, Çisem ALTUĞ