THE RELATIONSHIP BETWEEN HEALTHY LIFE STYLE BEHAVIORS AND HEALTH LITERACY: A STUDY ON UNIVERSITY STUDENTS

In order to create healthy societies today, individuals need to understand, develop and apply health information. In this context, the question of whether there is a relationship between health literacy level and lifestyle behaviors of individuals constitutes the research problem. A questionnaire consisting of three parts was used as a data collection tool. The first part of the questionnaire consisted of a personal information form, the second part included the Adult Health Literacy Scale and the third part included the Healthy Lifestyle Behavior Scale. The study was conducted on 18.03.2019 and 10.04.2019 in a vocational school in Kastamonu with 149 students based on the questionnaire system. SPSS statistics (v.22) package program was used in the data analysis of the study. Mann-Whitney U test, Kruskall Wallis test and correlation analysis and frequency analysis were performed. There was a positive but weak relationship between health responsibility, physical activity, psychological development dimensions, healthy lifestyle behaviour scale and adult health literacy scale. There was also a positive but weak correlation between general health lifestyle behaviors and adult health literacy. According to these results, as health literacy increases, it can be said that healthy lifestyle behaviors show a positive development.

Keywords:

Health Literacy, Healthy Lifestyle Behaviors, University Students,

PDF

___

REFERENCES Akgün Kostak, M., Kurt, S., Süt, N., Akarsu, Ö. ve Ergül, GD. (2014). Hemşirelik ve sınıf öğretmenliği öğrencilerinin sağlıklı yaşam biçimi davranışları. TAF Preventive Medicine Bulletin, 13(3):189-196.
Aktaş, H. (2019). Sağlık ve eğitimi değerlendirmede bir ölçme aracı; sağlık okuryazarlığı, Sağlık Bilimlerinde Eğitim Dergisi, 1(1):12-16.Ansari, WE, Stock, C., John, J., Deeny, P., Phillips, C., Snelgrove, S., Adetunji, H. vd. (2011). Health promoting behaviours and lifestyle characteristics of students at seven universities ın the UK, Cent Eur J Public Health, 19 (4): 197-204.
Aras, Z. ve Bayık Temel, A. (2017). Sağlık okuryazarlığı ölçeğinin Türkçe formunun geçerlik ve güvenirliğinin değerlendirilmesi, Florence Nightingale Hemşirelik Dergisi, 25(2): 85-94.
Bahar, Z., Beşer, A., Gördes, N., Ersin, F. ve Kıssal, A. (2008). Sağlıklı Yaşam Biçimi Davranışları Ölçeği II’nin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması, C.Ü. Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi, 12(1), ss. 1-13.
Bostan, N. ve Beşer, A. (2017). Hemşirelerin sağlıklı yaşam biçimi davranışlarını etkileyen faktörler, Hemşirelikte Eğitim ve Araştırma Dergisi 2017;14 (1), ss. 38-44.Çatı, K., Karagöz, Y., Yalman, F. ve Öcel, Y. (2018). Sağlık okuryazarlığının hasta memnuniyeti üzerine etkisi, Ekonomik ve Sosyal Araştırmalar Dergisi,14(1):67-68.
Değerli, H ve Tüfekçi, N. (2018). Toplumun sağlık okuryazarlık düzeyinin belirlenmesi, Avrasya Uluslararası Araştırmalar Dergisi, 6 (15):467-488.Ishikawa, H. ve Kiuchi, T. (2010). Health literacy and health communication, BioPsychoSocial Medicine, 4(18):1-5.
İlhan, N., Batmaz, M. ve Utaş Akhan, L. (2010). Üniversite öğrencilerinin sağlıklı yaşam biçimi davranışları, Maltepe Üniversitesi Hemşirelik Bilim ve Sanatı Dergisi, 3(3):34-43.
Karadeniz, G., Uçum, E.Y., Dedeli Ö. ve Karaağaç, Ö. (2008). Üniversite öğrencilerinin sağlıklı yaşam biçimi davranışları, TAF Preventive Medicine Bulletin, 7(6):497-502.
Koçoğlu, D. (2006). Konya kent merkezinde sağlıklı yaşam biçimi davranışları ve yasam kalitesinde sağlıkta sosyoekonomik eşitsizlikler, Selçuk Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Hemşirelik Anabilim Dalı Halk Sağlığı Hemşireliği Bilim Dalı, Yüksek Lisans Tezi, Konya.
Madenoğlu Kıvanç, M. (2015). Evrensel sağlık bildirgeleri ve Türkiye’de sağlık reformları, Sağlık ve Hemşirelik Yönetimi Dergisi, 3(2):162-166.
Özenoğlu, A., Yalnız, T ve Uzdil, Z. (2018). Sağlık eğitiminin beslenme alışkanlıkları ve sağlıklı yaşam biçimi davranışları üzerine etkisi, ACU Sağlık Bil Dergisi, 9(3):234-242.
Özpulat, F. (2010). Sağlığın korunması ve geliştirilmesinde hemşirenin çağdaş bir rolü: eğitici kimliği, Maltepe Üniversitesi Hemşirelik Bilim ve Sanatı Dergisi, Sempozyum Özel Sayısı, 293-297.
Özyazıcıoğlu, N., Kılıç, M., Erdem, N., Yavuz, C. ve Afacan, S. (2011). Hemşirelik Öğrencilerinin Sağlıklı Yaşam Biçimi Davranışlarının Belirlenmesi, Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi, 8(2), ss. 277-332.
Pasinlioğlu, P. ve Gözüm, S. (1998). Birinci basamak sağlık hizmetlerinde çalışan sağlık personelinin sağlık davranışları. Cumhuriyet Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi, 2(2): 60-68.
Sezer, A. (2012). Sağlık okuryazarlığının sağlıklı yaşam biçimi davranışları ile ilişkisi, Marmara Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Halk Sağlığı Hemşireliği Anabilim Dalı Yüksek Lisans Tezi, İstanbul.
Sezer, A. ve Kadıoğlu, H. (2014). Yetişkin sağlık okuryazarlığı ölçeğinin geliştirilmesi, Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi, 17:3, ss. 165-170.Şahinöz, T., Şahinöz, S. ve Kıvanç, A. (2018). Üniversite son sınıf öğrencilerinin sağlık okuryazarlığı düzeyleri üzerine karşılaştırmalı bir araştırma, Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, 7(3):71-79.
Şen, MA., Ceylan, A., Kurt, ME., Palancı, Y. ve Adın, C. (2017). Sağlık hizmetleri meslek yüksekokulu öğrencilerinin sağlıklı yaşam biçimi davranışları ve etkileyen faktörler, Dicle Tıp Dergisi, 44 (1) :1-11.
Şimşek, H., Öztoprak, D., İkizoğlu, E., Safalı, F., Yavuz, Ö., Onur, Ö., Tekel, Ş. ve Çiftçi, Ş. (2012). Tıp Fakültesi Öğrencilerinde Sağlıklı Yaşam Biçimi Davranışları ve İlişkili Etmenler, Dokuz Eylül Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi Cilt 26, Sayı 3, (Aralık) 2012, ss. 151 – 157.
Yalçınkaya, M., Gök Özer, F. ve Yavuz Karamanoğlu, A. (2007). Sağlık çalışanlarında sağlıklı yaşam biçimi davranışlarının değerlendirilmesi, TSK Koruyucu Hekimlik Bülteni, 2007: 6(6), ss. 409-420.
Yardım, N., Gögen S., ve Mollahaliloğlu, S. (2009). Sağlığın geliştirilmesi (health promotion): dünyada ve Türkiye’de mevcut durum, İstanbul Tıp Fakültesi Dergisi, 72:29-35.
Walker SN, Sechrist KR, Pender NJ. (1987). The Health-Promoting Lifestyle Profile: Development and Psychometric Characteristics., Nursing Research, 1987 Mar-Apr;36(2):76-81.
Zaybak, A. ve Fadıloğlu, Ç. (2004). Üniversite Öğrencilerinin Sağlığı Geliştirme Davranışı ve Bu Davranışı Etkileyen Etmenlerin Belirlenmesi, Ege Üniversitesi Hemşirelik Yüksek Okulu Dergisi 20 (1) : 77-95.