___

• Alexopoulou, A., Batsou, A. & Drigas, A. (2019). Resilience and academic underachievement in gifted Students: Causes, consequences and strategic methods of prevention and intervention. Int. J. Online Biomed. 15(1), 78–86.
• Alpsoy, S. (2021). Helikopter ebeveyn tutumunun lise öğrencilerinin öz düzenleme becerileri üzerine etkisi. Yüksek Lisans Tezi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Selçuk Üniversitesi, Konya.
• Arslan, G. (2015). Çocuk ve Genç Psikolojik Sağlamlık Ölçeği’nin (ÇGPSÖ-12) psikometrik özellikleri: geçerlilik ve güvenirlik çalışması. Ege Eğitim Dergisi. 16(1), 1-12.
• Azboy U. Z. (2020). Üstün zekalı/ yetenekli çocuklarda psikolojik sağlamlık ve sosyal sermaye ilişkisi. Yüksek Lisans Tezi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Çağ Üniversitesi, Mersin.
• Baltacı, H. Ş. ve Karataş, Z. (2015). Perceived social support, depression and life satisfaction as the predictor of the resilience of secondary school students: The case of Burdur. Eurasian Journal of Educational Research, 15(60), 111-130. https://doi.org/10.14689/ejer.2015.60.7
• Brasher, P.M. ve Brant, R.F. (2007). Sample size calculations in randomized trials: common pitfalls. Can J Anaesth. 54(1), 103–106.
• Cui, M., Darling, C. A., Coccia, C., Fincham, F. D. & May, R. W. (2019). Indulgent parenting, helicopter parenting, and well-being of parents and emerging adults. Journal of Child and Family Studies, 28(3), 860-871. https://doi.org/10.1007/s10826-018-01314-3
• Darlow, V., Norvilitis, J. M. & Schuetze, P. (2017). The relationship between helicopter parenting and adjustment to college. Journal of Child and Family Studies, 26(8), 2291-2298. https://doi.org/10.1007/s10826-017-0751-3
• Davydov, D. M., Stewart, R., Ritchie, K. & Chaudieu, I. (2010). Resilience and mental health. Clinical Psychology Review, 30(5), 479-495. https://doi.org/10.1016/j.cpr.2010.03.003
• Earvolino‐Ramirez, M. (2007). Resilience: A concept analysis. Nursing Forum. 42(2), 73-82. https://doi.org/10.1111/j.1744-6198.2007.00070.x
• Ertuna, E. (2016). The Turkish translation, and reliability, validity study of helicopter parenting instrument. Master’s Thesis. Near East University.
• Fraenkel, J. R., & Wallen, N. E. (2009). How to design and evaluate research in education (7th ed.). New York: McGraw-Hill Companies. Erişim: Eylül 2021, URL: https://archive.org/details/methodology-alobatnic-libraries.
• Giraudeau, B., Ravaud, P. & Donner, A. (2008). Sample size calculation for cluster randomized cross-over trials. Stat Med. 27(1), 5578–5585.
• Karaırmak, Ö. (2006). Psikolojik sağlamlık, risk faktörleri ve koruyucu faktörler. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 3(26), 129-142.
• Kitano, M. K. ve Lewis, R. B. (2005). Resilience and coping: Implications for gifted children and youth at risk. Roeper Review, 27(4), 200-205. https://doi.org/10.1080/02783190509554319
• Kline, B. E. ve Short, E. B. (1991). Changes in emotional resilience: Gifted adolescent females. Roeper Review, 13(3), 118–121. http://doi:10.1080/02783199109553333.
• Kwon, K. A., Yoo, G. & De Gagne, J. C. (2017). Does culture matter? A qualitative inquiry of helicopter parenting in Korean American college students. Journal of Child and Family Studies, 26(7), 1979-1990. https://doi.org/10.1007/s10826-017-0694-8
• Lapsekili Uysal, S. (2020). Helikopter ebeveynlerin çocuklarının benlik algısı durumlarının kaygı düzeyleri üzerine etkisi. Yüksek Lisans Tezi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, İstanbul Aydın Üniversitesi, İstanbul.
• LeMoyne, T. ve Buchanan, T. (2011). Does hovering matter? Helicopter parenting and its effect on well-being. Sociological Spectrum, 31(4), 399-418. https://doi.org/10.1080/02732173.2011.574038
• Leung, J. T. ve Shek, D. T. (2019). Hierarchical factor analysis and factorial invariance of the Chinese overparenting scale. Frontiers in Psychology, 10, 1873. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2019.01873.
• Liebenberg, L., Ungar, M. & LeBlanc, J. C. (2013). The CYRM-12: A brief measure of resilience. Canadian Journal of Public Health, 104(2), 131-135. Lightsey, O. R. (2006). Resilience, meaning, and well-being. The Counselling Psychologist, 34, 96-107. http://dx.doi.org/10.1177/0011000005282369
• Loukas, A. (2009) Examining temporal associations between perceived maternal psychological control and early adolescent internalizing problems. Journal of Abnormal Child Psychology, 37(8), 1113-1122. https://doi.org/10.1007/s10802-009-9335-z
• Luthar, S. S., Cicchetti, D. & Becker, B. (2000). The construct of resilience: A critical evaluation and guidelines for future work. Child Development, 71(3), 543-562. https://doi.org/10.1111/1467-8624.00164
• Mandleco, B. L. ve Peery, J. C. (2000). An organizational framework for conceptualizing resilience in children. Journal of Child and Adolescent Psychiatric Nursing, 13(3), 99-111. https://doi.org/10.1111/j.1744-6171.2000.tb00086.x
• Markstrom, C. A., Marshall, S. K. & Tryon, R. J. (2000). Resiliency, social support, and coping in rural low-income Appalachian adolescents from two racial groups. Journal of Adolescence, 23(6), 693-703. https://doi.org/10.1006/jado.2000.0353
• Mueller, C. E. (2009). Protective factors as barriers to depression in gifted and nongifted adolescents. Gifted Child Quarterly, 53(1), 3-14. https://doi.org/10.1177/0016986208326552
• Neihart, M. (1999). The impact of giftedness on psychological well‐being: What does the empirical literature say? Roeper Review, 22(1), 10-17. https://doi.org/10.080/02783199909553991
• Nelson, M. K. (2010). Parenting out of control: Anxious parenting in uncertain times. New York: New York University Press.
• Odenweller, K. G., Booth-Butterfield, M. & Weber, K. (2014). Investigating helicopter parenting, family environments, and relational outcomes for millennials Communication Studies, 65(4), 407-425. https://doi.org/10.1080/10510974.2013.811434
• Okray, Z. (2016). Helicopter parenting and related ıssues: psychological well being, basic psychological needs and depression on university students. Curr Res Educ. 2(3), 165-173.
• Öğretici, A. E. (2017). Bir grup üstün zekalı çocuğun sosyal uyumlarının incelenmesi. Yüksek Lisans Tezi, Gelişim Üniversitesi, İstanbul.
• Özcan, B. (2005). Anne babaları boşanmış ve anne babaları birlikte olan lise öğrencilerinin yılmazlık özellikleri ve koruyucu faktörler açısından karşılaştırılması. Yüksek Lisans Tezi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara Üniversitesi, Ankara.
• Reed, K., Duncan, J. M., Lucier-Greer, M., Fixelle, C. & Ferraro, A. J. (2016). Helicopter parenting and emerging adult self-efficacy: Implications for mental and physical health. Journal of Child and Family Studies, 25(10), 3136-3149. https://doi.org/10.1007/s10826-016-0466-x
• Seligman, M. E. P., & Csikszentmihalyi, M. (2000). Positive psychology. American Psychologist, 55(1), 5-14. https://doi.org/10.1037/0003-066X.55.1.5.
• Scharf, M., Rousseau, S. & Bsoul, S. (2017). Overparenting and young adults’ interpersonal sensitivity: Cultural and parental gender-related diversity. Journal of Child and Family Studies, 26(5), 1356-1364. https://doi.org/10.1007/s10826-016-0652-x
• Schiffrin, H. H., Erchull, M. J., Sendrick, E., Yost, J. C., Power, V., & Saldanha, E. R. (2019). The effects of maternal and paternal helicopter parenting on the self-determination and well-being of emerging adults. Journal of Child and Family Studies, 28(12), 3346-3359. https://doi.org/10.1007/s10826-019-01513-6
• Schiffrin, H. H., Liss, M., Miles-McLean, H., Geary, K. A., Erchull, M. J., & Tashner, T. (2014). Helping or hovering? The effects of helicopter parenting on college students’ well-being. Journal of Child and Family Studies, 23(3), 548-557. https://doi.org/10.1007/s10826-013-9716-3
• Stafford, M., Kuh, D. L., Gale, C. R., Mishra, G., & Richards, M. (2016). Parent–child relationships and offspring’s positive mental wellbeing from adolescence to early older age. The Journal of Positive Psychology, 11(3), 326-337. https://doi.org/10.1080/17439760.2015.1081971
• Sternberg, R, J. (2005). The theory of successful intelligence. Revista Interamericana de Psicología Interamerican Journal of Psychology, 39(2), 189-202.
• Şahin, F. (2018). İnternet kullanımı ve bilgisayar oyun bağımlılığının üstün zekalı ve yetenekli çocukların okul sosyal davranışlarına etkisi. Yüksek Lisans Tezi, Bahçeşehir Üniversitesi, İstanbul.
• Şahin, H. (2018). Ergenlerin psikolojik sağlamlık düzeyleri ve hayat amaçları arasındaki ilişkinin incelenmesi. Yüksek Lisans Tezi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Haliç Üniversitesi, İstanbul.
• Taymaz, A. H. (2019). Ergenlerin Algıladığı Helikopter Ebeveyn tutumlari i̇le yalnizlik düzeyinin i̇ncelenmes. Yüksek Lisans Tezi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Gazi Üniversitesi, Ankara.
• Tusaie, K. ve Dyer, J. (2004). Resilience: A historical review of the construct. Holistic Nursing Practice, 18(1), 3-10.
• Yıldırım, Ö. (2019). Bilim ve sanat merkezlerine devam eden öğrencilerin psikolojik sağlamlık, öz-yeterlik ve sosyal destek düzeylerinin incelenmesi, Yüksek Lisans Tezi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa, İstanbul.
• Yılmaz, H. (2019). İyi ebeveyn, çocuğu için her zaman her şeyi yapan ebeveyn değildir: Algılanan Helikopter Ebeveyn Tutum Ölçeği (AHETÖ) geliştirme çalışması. Journal of Early Childhood Studies, 3(1), 3-30. http://doi:10.24130/eccd-jecs.1967201931114
• Yılmaz, H. ve Büyükcebeci, A. (2019). Bazı pozitif psikoloji kavramları açısından helikopter ebeveyn tutumlarının sonuçları. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 9(54), 707-744.
• Yörük, İ. (2019). Özel yetenekli öğrencilerin psikolojik sağlamlık düzeylerinin benlik saygısı, akran ilişkileri ve ebeveyn tutumları açısından incelenmesi. Yüksek Lisans Tezi, Ege Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İzmir.