Çeşitli Endüstriyel Dönüştürücü ve Algılayıcılar İçin Eğitim Amaçlı Simülatör Uygulamaları

Bu çalışmada çeşitli algılayıcı ve dönüştürücülerin ayrıca bir de kontrol vanasının simülasyonu National Instruments Firması’nın LabVIEW programı kullanılarak yapılmıştır. Bu çalışmada amaçlanan öğrencilerin çalışma prensiplerini öğrendikleri dönüştürücü ve algılayıcıların değişik birimlerdeki girdilere verecekleri cevabın aynısını, bilgisayar ortamında görsel bir arabirim aracılığı ile tecrübe edebilecekleri düzenekler hazırlamaktır

Çeşitli Endüstriyel Dönüştürücü ve Algılayıcılar İçin Eğitim Amaçlı Simülatör Uygulamaları

Keywords:

-,

___

  • Gürdal O., (2000), ”Algılayıcılar ve Dönüştürücüler”, Nobel Yayın Dağıtım, 2. Baskı, Ankara.
  • Kasapbaşı M. C., (2001), “Ölçme ve Enstrümantasyon Dersi Laboratuarının LABVIEW Programı Kullanılarak Sanal Ortamda Gerçekleştirilmesi”, Marmara Ün. Fen Bilimleri Ens. Yüksek Lisans Tezi.
  • National Instrument NI/ a, (1998), “LabVIEW 5.0 User Manuel”, National Instruments Corporation, Parça Numarası 320999B-01.
  • National Instrument NI/ b, (1998), LabVIEW online yardım dosyaları, National Instruments Corporation.
  • National Instrument NI, (2003), “Application Note 46 Measuring Temperature with an RTD or Thermistor” , National Instruments Corporation.
  • “http://zone.ni.com/devzone/conceptd.nsf/webmain/
  • C18F65CE920C115086256D720058325B”, National Instrument NI “Strain Gauge Configuration Types”, [9.3.2005 , WEB;]
  • Osborne J. P., Erwin B., Cyr M. ve Rogers C., (1997), “A Creative and Low-Cost Method of Teaching Hands-On Engineering Experimantation Using Virtual Instrumantation”, Virtual Instrumentation In Education Conference Proceedings.
  • Pastacı H., (2000), “Elektrik ve Elektronik Ölçmeler”, Yıldız Teknik Üniversitesi Yayını.
  • Platt G., (1998), “Process Control”, ISA Internatioanl Society of Measurement Publication 2. Baskı.
  • VanArsdale W. E., (1997), “Using Labview in an Undergraduate Course in Experimantal Methods”, Virtual Instrumentation In Education Conference Proceedings.