Araştırmanın konusu, şerî’atın amaçları ile İslâm eğitiminin hedefleri arasındaki ilişki ve bu hedeflerin benimsenmesi için uygulama biçimlerini açıklamaktır. Bu da, birçok alanlarda İslâm eğitiminin hedeflerini oluşturmada şerî’tın amaçlarına (makâside) ait etkilerden sonuç çıkarılmasıyla gerçekleşmiştir. Araştırma, İslâm eğitiminin Makâsid (Şerî’at’ın Amaçları) Bilimi ile, insan cinsinin varlığının korunmasını, onun gelişmesini, insanlığın kendini gerçekleştirmesini, kendi alanında aşamalı hedeflerin dönmesi için sâbit büyük eğitim hedefleri sisteminin oluşturulmasını paylaşan etkili ve tamamlayıcı bir ilişki ile bağlantılı olduğu sonucuna varılmıştır. Bu sonuç, İslâm eğitiminin hedeflerinin insana bakışı üzerinde şerî’ata ait amaçsal tamamlayıcı bir düşünme ile elde edilmiştir. Araştırmanın varmış olduğu sonuca bağlı diğer bir sonuç da, İslâm eğitiminin hedeflerinin, bir yönden aile eğitiminde, diğer yönden öğretim programlarını şekillendirmede doğrudan bir etkiye sâhip olmasıdır.