Psikolojik Doğum Sırası İle Yetersizlik Duygusunun Yetişkin Bağlanma Stillerini Yordama Düzeyinin İncelenmesi

ÖZ. Bu araştırmanın amacı yetişkin bağlanma stillerinin psikolojik doğum sırası ve yetersizlik duygusu açısından yordanma düzeyinin incelenmesidir. Bu doğrultuda araştırmaya Marmara Üniversitesi’nde öğrenim gören 73’ü (%27,7) erkek 191’i (%72,3)  kadın toplam 264 üniversite öğrencisi katılmıştır. Veriler White-Campbell Psikolojik Doğum Sırası Envanteri, Yetersizlik Duygusu Ölçeği ve Yetişkinler İçin Yaşantılar Envanteri kullanılarak elde edilmiştir. Verilerin analizinde Pearson analizi, Bağımsız Gruplar T testi ve Çoklu Regresyon analizleri kullanılmıştır. Elde edilen bulgulara göre BÇPDS (Büyük Çocuk Psikolojik Doğum Sırası), KÇPDS (Küçük Çocuk Psikolojik Doğum Sırası) ve yetersizlik duygusu puanları birlikte yetişkin bağlanma stillerinden kaçınmacı bağlanma alt boyutunun yaklaşık %11’ini açıklarken TÇPDS (Tek Çocuk Psikolojik Doğum Sırası) ve yetersizlik duygusu puanları birlikte yetişkin bağlanma stillerinden kaygılı bağlanma alt boyutunun %21’ini açıklamaktadır. Araştırma sonuçlarına göre bireyin kendisine ve yeterliliklerine yönelik değerlendirmeleri ile birlikte aile içerisinde geliştirmiş olduğu bağlanma örüntülerinin yanı sıra aile içerisindeki psikolojik konumunu algılayışı yetişkin hayatındaki  ilişkilerin niteliğinde belirleyici etkisinin olduğunu söyleyebiliriz.Anahtar Kelimeler: Psikolojik doğum sırası, yetişkin bağlanma stilleri, yetersizlik duygusu 

İlköğretim Online-Cover
  • ISSN: 1305-3515
  • Başlangıç: 2002
  • Yayıncı: Sinan OLKUN
Sayıdaki Diğer Makaleler

Genç Yetişkinlerin Romantik İlişkilerinde Bağlılık Kavramının Önemi ve Bağlılığın Olası Yordayıcıları

Ceyda ÖZTEKİN

Psikolojik Doğum Sırası İle Yetersizlik Duygusunun Yetişkin Bağlanma Stillerini Yordama Düzeyinin İncelenmesi

Halil EKŞİ, Erdem SEVİM, Bilge KURT

Lise Öğrencilerinin İnternet Bağımlılık Düzeyleri İle Problem Çözme Becerileri Arasındaki İlişkinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Müge YÜKSEL, Emre YILMAZ

Fen Bilgisi Öğretmen Özelliklerinin Öğrenci Fen Başarısı İle İlişkisi: TIMSS 2011 Verilerine Göre Bir Durum Analizi (Singapur, Güney Kore, Japonya, İngiltere, Türkiye)

İlkay ABAZAOĞLU, M. Fatih TAŞAR

Eğitimde Teknoloji Kullanımına Özel Okul Öğretmenlerinin Yaklaşımı

Bülent Gürsel EMİROĞLU

Çalgı Eğitiminde Algılanan Aile Desteği Ölçeği : Geçerlik Güvenirlik Analizi

Demet GİRGİN

Topluma Hizmet Uygulamaları Dersinde Yansıtıcı Günlükler

Adnan TAŞGIN, Adnan KÜÇÜKOĞLU, Ceyhun OZAN

Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Pedagojik Alan Bilgilerinin Bazı Bileşenler Açısından İncelenmesi: Koni Örneği

Burçin GÖKKURT, Yasin SOYLU

Üstün Yetenekli Çocukların Öfkeyle Başa Çıkma ve Karar Verme Becerilerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Evren ERSOY, Mehmet Engin DENİZ

Özerk Benlikli Birey Yetiştirme Sürecinde Çağdaş Dil ve Edebiyat Öğretimi Ortamlarının (Türkçe/ Türk Dili ve Edebiyatı) Önemi

Canan ASLAN