KİLİS VE HATAY AĞIZLARININ KARŞILAŞTIRILMASI
Propagandada İknanın Yeri/ The Place of Persuasion in Propaganda
İLKOKUL TÜRKÇE DERS KİTAPLARININ RESİM-METİN İLİŞKİSİ AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ
TÜRK ATASÖZLERİNDE BORÇ ve BORÇLULUK
TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ DİNLEDİĞİNİ ÖZETLEME BECERİLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
GÜNÜMÜZ OKUL MÜDÜRLERİ NASIL YETİŞTİRİLMELİ? VELİ GÖRÜŞLERİ
Tuba YAVAŞ, Cemal AKÜZÜM, Çetin TAN, M. Berat UÇAR
Serdar Sünnetçioğlu, Halil Korkmaz, Mustafa Koyuncu
OKULÖNCESİ DÖNEM ÇOCUKLARININ TELEVİZYON İZLEME ALIŞKANLIKLARI VE ANNE BABA TUTUMLARI