Sağlık İnsangücü Adaylarında Gönüllülüğün Tahmin Edilmesi

Gönüllülük, farklı disiplinlerin araştırma konuları arasında yer almaktadır. Gönüllü aktiviteye katılımı etkileyen bazı faktörler bulunmaktadır. Gönüllülük motivasyonuyla ilgili mevcut literatür, benmerkezcilik ve özgecilik arasında kategorize bir görünüm sergilemektedir. Türkiye’de, gönüllülüğü ve öncüllerini inceleyen sınırlı sayıda çalışmaya rastlanmıştır. Bu nedenle, katılımcıların gönüllü olma düzeyini, bunu etkileyen değişkenleri belirlemek ve gönüllü davranış için bir tahmin modeli ortaya koymak amacıyla mevcut araştırma gerçekleştirilmiştir. Bu çalışmanın popülasyonu, Türkiye’de bir devlet üniversitesinde sağlık meslek eğitimi programlarına kayıtlı öğrencilerden oluşmaktadır. Veri toplama aracı olarak anketten yararlanılmıştır. Alan yazın doğrultusunda gönüllü faaliyetlere katılım düzeyini etkileyebilecek ve etkisi araştırılmak istenen değişkenler belirlenmiştir. Gençlerin gönüllü faaliyetlere katılımını etkileyen faktörleri tahmin etmeye yönelik bir model oluşturulmuştur. Bireysel değişkenlerin, gönüllü faaliyetlere katılım düzeyini etkilediği bulunmuştur. Lojistik regresyon analizi uygulanarak elde edilen bulgular, planlanan davranış teorisinin teorik varsayımlarını ve referans grupların pozitif yönlü etkilerini doğrulamaktadır. Araştırma, uygulayıcılara ve karar vericilere gönüllü faaliyetlere katılıma yönelik bilgi sunmaktadır. Gönüllülüğün belirleyicileri, gençliği kamu hizmetlerine dahil etmek için politika gündemine alınabilir

Volunteering has been among the research topics of different disciplines. There are several factors affecting participation in voluntary activity. Existing literature on the volunteering motivation is categorized in ego-centrism and altruism. In Turkey, there have been limited studies examining volunteering and its antecedents during the education stage. Thus, a survey with many principal objectives was conducted: i to determine the level of participation in volunteerism in health workforce candidates ii to outline the determinants of volunteering iii to provide an estimation model for a volunteering behavior. The population of this study consisted of the students enrolled in health vocational education programs at a public university in Turkey. The questionnaire consisted of several questions developed by the author. We determined the variables that may affect participation in voluntary activity. We have created a model to estimate the factors on youth participation. We conducted logistic regression analysis. We found that individual variables affect the level of participation in voluntary activities. The findings confirm the theoretical assumptions of planned behavior theory and the socialization effect of reference groups. The research provides information to practitioners and decision-makers about participation in voluntary activities. The determinants of volunteering may be put on the policymaking agenda to integrate youth in civic services

___

  • • Ajzen, I. (1991). The teory of planned behaviour. Organizational Behaviour and Human Decision Processes, 50, 179-211.
  • • Akatay, A., Kıray, A. ve Özdemir, S. (2016). STK eğitiminin gönüllük eğilimi üzerindeki etkisi: Üniversite öğrencileri üzerine bir araştırma. Organizasyon ve Yönetim Bilimleri Dergisi, 8(1), 18-27.
  • • Akbaş, O. (2006). Amerikan gönüllü kuruluşları: Barış gönüllülerinin dünyada ve Türkiye’deki çalışmaları. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 4(1), 85-99.
  • • Aytuğ, K. H. ve Kırda, K. (2016). Kamu politikası ve gönüllülük: Karar ağacı modeli ile Türkiyeıde afet yönetiminde gönüllülük analizi. ICOMEP, Özel Sayı, 739-748.
  • • Bandy, R., & Ottoni-Wilhelm, M. (2012). Family structure and income during the stages of childhood and subsequent prosocial behavior in young adulthood. Journal of Adolescence, 35(4), 1023-1034.
  • • CAF. (2018). CAF world giving index. https://www.cafonline.org/docs/default-source/about-us- publications/caf_wgi2018_report_webnopw_2379a_261018.pdf adresinden alındı
  • • Chatterjee, S., & Hadi, A. S. (2012). Regression analysis by example. New Jersey: John Wiley &Sons.
  • • Chou, K. L. (1998). Effects of age, gender, and participation in volunteer activities on the altruistic behavior of Chinese adolescents. The Journal of Genetic Psychology, 159(2), 195-201.
  • • Clary, G. E., Synder, M., Ridge, R. D., Copeland, J., Stukas, A. A., Haugen, J., & Miene, P. (1998). Understanding and assessing the motivations of volunteers: A functional approach. Journal of Personality and Social Psychology, 74(6), 1516-1530.
  • • Clerkin, R. M., Paynter, S. R., & Taylor, J. K. (2009). Public service motivation in undergraduate giving and volunteering decisions. The American Review of Public Administration, 39(6), 675-698.
  • • Cochran, W. G. (1977). Sampling techniques. USA: John Wiley & Sons.
  • • Dulkadiroğlu, H. (2016). Türkiye’nin meselelerine gönüllü bakış. Ankara: Orion.
  • • Einolf, C. J. (2011). Gender differences in the correlates of volunteering and charitable giving. Nonprofit and Voluntary Sector Quarterly, 40(6), 1092-1112.
  • • Francis, J. E. (2011). The functions and norms that drive university student volunteering. International Journal of Nonprofit and Voluntary Sector Marketing, 16(1), 1-12.
  • • Greenslade, J. H., & White, K. M. (2005). The Prediction of above-average participation in volunteerism: A test of the theory of planned behaviour and the volunteers functions inventory in older Australian adults. The Journal of Social Psychology, 145(2), 155-172.
  • • Hosmer, D. W., Lemeshow, S., & Sturdivant, R. X. (2013). Applied logistic regression. New Jersey: John Wiley&Sons Inc.
  • • İçişleri Bakanlığı. (2019). Dernek üye sayılarının Türkiye nüfusuna oranı. https://www.siviltoplum.gov.tr/ dernek-uye-sayilarinin-turkiye-nufusuna-orani adresinden alındı
  • • Johnson, M. K., Beebe, T., Mortimer, J. T., & Synder, M. (1998). Volunteerism in adolescence: A process perspective. Journal of Research on Adolescence, 8(3), 309-332.
  • • Kesgin, B. (2016). Türkiye’de gönüllülük çalışmaları üzerine bir değerlendirme. Mimar Sinan Güzel Sanatlar Fakültesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 13, 119-131.
  • • Kjeldsen, A. M. (2012). Vocational study and public service motivation: Disentangling the socializing effects of higher education. International Public Management Journal, 15(4), 500-524.
  • • Kocagöz, E. ve Dursun, Y. (2010). Algılanan davranışsal kontrol, Ajzen’in teorisinde nasıl konumlanır? Alternatif model analizleri. KMÜ Sosyal ve Ekonomik Araştırmalar Dergisi, 12(19), 139-152.
  • • Lautenschlager, J. (1992). Volunteering a traditional Canadian value. Ottowa, Ontario: Department of Canadian Heritage Voluntary Action Program.
  • • Leisink, P. L. (2018). Does public service motivation matter? A study of participation in various volunteering domains. International Public Management Journal, doi: 10.1080/10967494.2018.1428254.
  • • Moore, E. W., Warta, S., & Erichsen, K. (2014). College students’ volunteering: Factors related to current volunteering, volunteer settings, and motives for volunteering. College Student Journal, 48(3), 386-396.
  • • Musick, M. A., & Wilson, J. (2008). Volunteers: A social profile. Bloomington: Indiana University Press.
  • • Petriwskyj, A. M., & Warburton, J. (2007). Motivations and barriers to volunteering by seniors: A critical review of the literature. The International Journal of Volunteer Administration, 24(6), 3-25.
  • • Raelin, J. A. (1999). Kültürlerin çatışması (yönetenler- yönetilenler). İstanbul: Kültür Yayınları.
  • • Rusthon, J. P., Chrisjohn, R. D., & Fekken, G. C. (1981). The altruistic personality and the self-report altruism scale. Personality and Individual Differences, 2(4), 293-302.
  • • Steen, T. (2008). Not a government monopoly: The private, nonprofit, and voluntary sectors. J. L. Perry, & A. Hondeghem (Eds.), Motivation in public management: The call of public service (pp. 203-222). New York: Oxford University Press.
  • • Tschirhart, M. (1998). Understanding the older stipended volunteer. Public Productivity & Management Review, 22(1), 35-48.
  • • United Nations Volunteers. (2011). State of the world’s volunterism report: Universal values for global well-being. United Nations Volunteers.
  • • Weisberg, S. (2014). Applied linear regression. New Jersey: John Wiley& Sons.
  • • Winniford , J. C., Carpenter, S. D., & Grider, C. (1997). Motivations of college student volunteers: A review. NASPA Journal, 34(2), 134-146.
  • • Yönten Balaban, A. ve Çoban İnce, İ. (2015). Gençlerin sivil toplum kuruluşlarındaki gönüllülük faaliyetleri ve gönüllülük algısı: Türkiye Eğitim Gönüllülleri Vakfı (TEGV) örneği. Dokuz Eylül Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 30(2), 149-169.
  • • Yurttagüler, L. (2006). Gönüllülerle işbirliği. L. Yurttagüler ve A. Akyüz (Ed.), Gönüllülerle işbirliği içinde (s. 55-90). İstanbul: Bilgi Üniversitesi Yayınları.