Bu çalışmada yazma becerileri sınavlarında kullanılması amacıyla birkaç teknik önerilmiştir. Şu anda yazma becerileri sınavlarında kullanılan teknikler öğrencileri istenildiği gibi yazılar üretmelerini sağlamaktan çok uzaktır. Bu çalışmanın amacı yazma becerileri sınavlarında daha yönlendirici teknikler kullanma yoluyla güdüleri yüksek öğrencilerin daha güdülenmiş, kendilerine daha güvenli olmaları ve iyi organize edilmiş ve iyi geliştirilmiş paragrafların yanı sıra makaleler de üretmelerini sağlamaktır. Bu amacı gerçekleştirmek için verilen her yazı türü için bir teknik sunulmuştur.

This study provides some new techniques to be used in testing writing. The techniques that are currently used to test writing are far from motivating and/or encouraging students to produce written pieces as required. It is believed that if more directional techniques are used in writing tests, students will be far more motivated and confident beforehand, and will be able to produce well-organised and well-developed essays as well as paragraphs. Taking this into consideration a new technique is suggested for each type mentioned in this article.