___

• Akoğuz, M. (2002). İletişim Becerilerinin Geliştirilmesinde Yaratıcı Dramanın Etkisi. Yüksek Lisans Tezi, Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara.
• Akyol, A. K. (2003) Drama ve Dramanın Önemi (Drama and its significance) Türk Eğitim Bilimleri Dergisi. Cilt 1, sayı 2
• Baykent, D. (2002). Fen Bilimleri Eğitimi’nde Öğrenci Motivasyonunu Artırma Yoluyla Karakter Eğitimine Geçiş Süreçleri. Yüksek Lisans Tezi. Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İstanbul.
• Bıyık, D. (2001). İlköğretim Okulları Hayat Bilgisi Dersinde Kullanılan Dramatizasyon Yönteminin Etkililiği. Yüksek Lisans Tezi. Gazi Üniversitesi, Ankara.
• Büyüköztürk, Ş. (1998). Kovaryans analizi: varyans analizi ile karşılaştırmalı bir inceleme. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 31(1), 91-105.
• Candaş, C. (2004). Etkili Bir Öğretim Yöntemi: Yaratıcı Drama, Eğitimde İyi Örnekler Konferansı
• http://www.erg.sabanciuniv.edu/iok2004/bildiriler/Cemal%20Candas.ppt, 28.12.2008
• Doğan, M. (2004). Biyoloji Derslerinde Yaratıcı Drama ile Öğrenmeye Örnekler. Eğitimde İyi Örnekler Konferansı, İstanbul.
• Gürol, A. (2003). Okulöncesi Öğretmenleri İle Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Eğitimde Dramaya İlişkin Kendilerini Yeterli Bulma Düzeylerinin Belirlenmesi. Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. 13-2. 147-165
• Güzel, H. E. (2001) İkögretim 6. Sınıf Fen Bilgisi Dersinde Dramatizasyon Yönteminin Başarıya Etkisi, Yüksek Lisans Tezi, Marmara Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü, İstanbul, 135s. Hatipoğlu, Y. Y. (2006). İlköğretim 5. Sınıf Matematik Ders Konularının Öğretiminde Drama Yönteminin Öğrenci Başarısına Etkisi. Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü. Ankara.
• İpşiroğlu, Z. (1998). 2000’li Yıllara Doğru Tiyatro. Mitos Boyut Yayınları, s.129, stanbul
• Kamen, M. (1992). Creative Drama and the Enhancement of Elementary School Students’ Understanding of Science Concepts. Dissertation Abstracts International, DAI-A 52/07, 2489.
• Kalaycı, Ş. (2006). SPSS Uygulamalı Çok Değişkenli İstatistik Teknikleri, Asil Yayınevi, Ankara.
• Karakaya, N. (2007) İlköğretimde Drama ve Örnek Bir Uygulama, Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 1-27, s 103-139
• Keleş, Ö., Aydoğdu, M., Uşak, M. ve Doğru, M. (2004). Fen Bilgisi Dersinde Sınıf İçi Uygulamaların Öğrenci Başarısına Etkisinin Araştırılması, 6. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Özetler, 84.
• Kocayörük, A. (2000). İkögretim Ögrencilerinin Sosyal Becerilerini Gelistirmede Dramanın Etkisi, Yüksek Lisans Tezi, Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara, 75s.
• Labow, B. J. ve Sewell, R. (1993). Command Performances, Science and Children, 31, 2, 23-24.
• Oğur, B. ve Kılıç, G. B. (2004). Canlıların İç Yapısına Yolculuk ve Vücudumuzda Neler Var? Çevremizi Nasıl Algılıyoruz? Ünitelerinde Yaratıcı Drama Uygulaması, 6. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Özetler, 71.
• Okvuran, A. (1995). Çağdaş İnsanı Yaratmada Yaratıcı Drama Eğitiminin Önemi ve Empatik Eğilim Düzeylerine Etkisi. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 27, 1, Ankara, 185-194.
• Önder, A. (1999). Yaşayarak Öğrenme için Eğitici Drama. Kuramsal Temellerle Uygulama Teknikleri ve Örnekleri. Epsilon, İstanbul, Türkiye
• Özsoy, N. (2003). İlköğretim Matematik Derslerinde Yaratıcı Drama Yönteminin Kullanılması.B.A.Ü. Fen Bil. Enstitüsü Dergisi. 5.2.
• Pantidos, P. Spathi, K. Vitoratos, E. (2001). The Use of Drama in Science Education:The Case of Blegdamsvej Faust. Science and
• Education, http://www.ingentaconnect.com/content/klu/sced/2001/00000010/F0020001/00203114;j sessionid=8msrdpsmtbs0e.henrietta (29.01.2009)
• Sağırlı, H. (2001). İlköğretim 6. Sınıf Fen Bilgisi Dersinde Dramatizasyon Yönteminin Başarıya Etkis., Yüksek Lisans Tezi, Marmara Üniversitesi, İstanbul.
• Sağırlı, H. E. ve Gürdal, A. (2002-b). Fen Bilgisi Dersinde Drama Tekniğinin Öğrenci Tutumuna Etkisi. V. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Ankara
• San, İ. (1991). Eğitimde Yaratıcı Drama, Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, cilt 23, sayı 2, 573-582
• San İ. (2002). Eğitimde Yaratıcı Drama, Yaratıcı Drama,1985-1995, Yazılar, 1.cilt. Naturel, Ankara,
• Selvi, K. (2003). Eğitimde Yaratıcı Drama Yöntemini Uygulama İlkeleri, Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 13, 2, 181-188.
• Şahin, F. ve Oktay, A. (1998). İlkokul Öğrencilerinde El Yapması Modeller ve Dramatizasyonla Biyolojik Kavramlar ve Aralarındaki İlişkilerin Öğretilmesi. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Bilimleri Dergisi. 10, İstanbul.
• Ünal, S. (1993). Fen Bilgisi Öğretiminde İlkokul Öğretmenlerinin Yeterliliği, M.Ü. Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, Sayı:5, İstanbul, Türkiye.