Pozisyon ve Diyalog: Din Derslerinin Çok Çeşitli Toplumlardaki Geleceği

ISSN: 2147-8171
Yayın Aralığı: Yılda 2 Sayı
Başlangıç: 2014
Yayıncı: Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dekanlığı

Bu çalışma, Religion im Zeitalter der Globalisierung(Ed. M. Polat) kitabında yer alan Prof. Dr. Elisabeth Naurath’ın “Position und Dialog. Zur Zukunft des Religionsun-terrichts im gesellschaftlich Pluralen Kontext” başlıklı makalesinin çevirisidir. Bu çe-viride, cümlede anlam kaymaları ve bozulmalarını önlemek için çevirmen tarafından yapılan eklemeler [köşeli parantez] ile yazılmıştır. Detaylı açıklamalar ise “çevirmen notu” açıklamasıyla dipnota eklenmiştir.

Anahtar Kelimeler:

pozisyon, diyalog, din dersleri, çokkültürlülük

PDF

___

Behr, H. H., “Die anderen fünf Säulen des Islams. Zu normativen Dimensionen des Islamischen Religionsunterrichts”, Zeitschrift für die Religionslehre des Islam, 2008, s. 7-16. http://www.izir.de/images/docs/ZRLI_08_02_2_Heft_4.pdf (Erişim Tarihi: 19.11.2013)
Bertelsmann Vakfı . (Yazar: Pickel, G.), Religionsmonitor. Religiosität im internationalen Vergleich, Gütersloh 2013.
Buber, M., Die Erzählungen der Chassidim (12. baskı), Manesse Bibliothek der Weltliteratur, Zürich 1992.
Bucher, A. A., & Büttner, G. (Diğ.), “Mittendrin ist Gott”: Kinder denken nach über Gott, Leben und Tod (2. baskı), Calwer, Stuttgart 2002.
Calvino, Í., Die unsichtbaren Städte (8. baskı), DTV, München 1996.
Grewe, H., Eine Zwischenbilanz in weiterführender Absicht. RpB 26, 1990.
Ritter, W. H., “Konfessionelle Gastfreundschaft”, Ein Modell zur Zukunft des konfessionellen Religionsunterrichts, 2012, 7(16).
Schlag, T. & Schweitzer, F., Jugendtheologie: Grundlagen - Beispiele - kritische Diskussion. Neukirchener, 2012.
Schröder, B., Religionspädagogik, Mohr Siebeck, Tübingen 2012.