Bu makale tasavvufî bir ıstılah olan “Muhabbet Râbıtası”nı konu edinmiştir. Mutasavvıflara göre ruhi terbiye için bir ihtiyaç olduğu kaydedilen râbıtanın bihakkın fayda vermesi için en önemli unsur eğitmenin yani mürşid-i kâmilin doğru tespit edilmesidir. Bu doğrultuda muhabbet râbıtası iki boyutuyla ele alınmıştır. Birinci boyut genel anlamda, kişinin mürşidine duyduğu muhabbetin kuvvetlenmesi, ikinci boyut; salike verilen zikir ve murâkabe derslerinden önce yapılan şekli râbıta. Râbıta, esasen psikolojik muhtevasıyla evrensel bir insanî olgu olan aynileşme, benimseme, rol model alma ameliyesinin gerek bireysel gerek toplumsal hayatta yaşanılmasıdır. Bu bağlamda tasavvuf alanında bir eğitim tekniği olarak uygulanan râbıta kavramının muhtevası ortaya konulmaya çalışılmıştır.

This article contains description about term of “Râbıta of Love”. According to The Sufism The Râbıta which is needed to spiritual education, is important factor. For the real benefit of râbıta, it is important to determine the perfect spiritual sufi master. In this direction, The “Râbıta of Love” is approached for two size of concepts. In the first size of concept; the love about sufi master is to get stronger for the salik. The second size of concept is the “Formal Râbıta” that is performed before lessons of invocation and introsept. The Râbıta is experienced of identification and adoption. The Râbıta is mean that The Perfect Spiritual Sufi Master is accepted to the “Role Model”. This terms that are “identification”, “adoption” and “role model”, are the universal characteristics of human psycology. At this point, The Râbıta is studied in this article. İt is the education method in the sufism