Serebral Palsili Çocukların Mobilite Düzeyleri İle Toplumsal Katılım Becerileri Arasındaki İlişkisi

Amaç:Bu çalışmanın amacı serebral palsili (SP) çocukların mobilite düzeyleri ile toplumsal katılım becerileri arasındaki ilişkiyi incelemektir. Gereç ve Yöntem: Teknik lisede okuyan serebral palsili öğrenciler (n = 13, yaşları 15-18) çalışmaya dahil edildi. Lokomosyon becerileri ABILOCO-Çocuk ölçeği ve katılım düzeyi için Çocuk ve Ergen Katılımı Ölçeği (CASP) kullanıldı. ABILOCO-Çocuk ölçeği, ebeveynlerin, SP'li çocuklarda çok çeşitli hareket becerilerini ölçmek için tasarlanmış iyi psikometrik özelliklere sahip bir görüşme ölçeğidir. Sonuçlar: Çalışmamızın sonucunda, lokomosyon becerileri ile sosyal katılım arasında istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki tespit edildi (r = 0,789; p <0,001). En yüksek korelasyon ev ve okul katılım alt ölçekleri olarak belirlendi (sırasıyla r = 0,948; r = 0,908 p <0,001). Tartışma: Çocukların mobilite düzeyleri sosyal katılımı direkt etkileyen bir parametredir. İleride yapılacak çalışmalarda sosyal katılımı etkileyen erişilebilirlik ve güvenlik gibi diğer faktörlerin de ele alınmasının önemli olduğu düşünülmektedir.

Anahtar Kelimeler:

Mobilite, Katılım, Serebral palsi

PDF

___

Beckung E, Hagberg G. Neuroimpairments, activity limitations, and participation restrictions in children with cerebral palsy. Developmental Medicine & Child Neurology, 2002: 44:309-316.
Colver PA, Rapp M, Dipl Stat NE, Ehlinger V, Thyen U, Dickinson HO, Parkers J, Parkinson K, Nystrand M, Fauconnier J, Marcelli M, Michelsen SI, Arnaud C. Self-reported quality of life of adolescents with cerebral palsy: a cross-sectional and longitudinal analysis. The Lancet. 2015; 385(9969): 705-16.
Imms C, Reilly S, Carlin J, Dodd K. Diversity of participation in children with cerebral palsy. Developmental Medicine & Child Neurology, 2008; 50(5): 363-69.
Majnemer A, Shevell M, Law M, Birnbaum R, Chilingaryan G, Rosenbaum P and Poulin C. Participation and enjoyment of leasure activities in school- aged children with cerebral palsy. Developmental Medicine & Child Neurology 2008; 50(10):751-758.
Morris C. Orthotic Management of Children with Cerebral Palsy. JPO Journal of Prosthetics & Orthotics. 2002; 14(4):150-58.
Nelson KB, Swaiman KF, Russman BS Swaiman's Pediatric Neurology Principles and Practice, Vol: 5. ed. Svvainman KF, Second Edit., Mosby, 1994 pp: 471-482
Orlin MN, Palisano RJ, Chiarello LA, Kang L, Polansky M, Almasri N & Doced JM. Participation in home, extracurricular, and activities among children and young people with cerebral palsy. Developmental Medicine & Child Neurology 2010; 52(2): 160-66.
Palisano RJ, Tieman BL, Walter SD, Bartlett DJ, Rosenbaum PL, Russell DJ, Hanna SE. Effect of environmental setting on mobility methods of children with cerebral palsy. Dev Med Child Neurol. 2003;45:113-120
Palisano RJ, Kang L, Chiarello LA, Orlin M, Oeffinger D, Maggs J. Social and community participation of children and youth with cerebral palsy is associated with age and gross motor function classification. Physical Therapy, 2009; 89(12): 1304-14.
Peck, John, "Activity and Participation Levels in 6-12-Year-Old Children with Cerebral Palsy: A Pilot Study, Year Two" (2015). Faculty Scholarly Dissemination Grants. 486.
Roult R , Brunet I , Belley-Ranger E, Carbonneau H, and Fortier J. Inclusive sporting events in schools for youth with disability in Quebec. SAGE Open, 2015; 1-14.
Shikako-Thomas K Majnemer, A, Law, M, Lach, L. Determinants of Participation in Leisure Activities in Children and Youth with Cerebral Palsy: Systematic Review. Physical & Occupational Therapy In Pediatrics, 2008; 28(2): 155-169.
Üstdağ EL , Bumin G. Investigation the effects of group activities on scial participation and sibling relationship applied to disabiled children and their sibling: a pilot study. Ergoterapi ve Rehabilitasyon Dergisi, 2014; , 2(3): 141-147