Kemalettin DENİZ

14526

Türkçe Özel Öğretim Yöntemleri II

ÖZBAY, Murat

Anahtar Kelimeler:

-

___

Deniz, K. (2000). Türkçe Öğretmenlerinin Yetiştirilmesi Çalışmaları ve Bazı Öneriler. II. Ulusal Öğretmen Yetiştirme Sempozyumu. Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Eğitim Fakültesi. Mayıs 2000.
YÖK. (1998). Eğitim Fakültesi Öğretmen Yetiştirme Lisans Programları Kitapçığı. Ankara: YÖK Yayınları.

Eğitimde Kuram ve Uygulama-Cover

Yayın Aralığı: Yılda 2 Sayı
Başlangıç: 2005
Yayıncı: Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

Sayıdaki Diğer Makaleler

BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENİ ADAYLARININ YABANCI DİLE YÖNELİK TUTUMLARI VE AKADEMİK BENLİK TASARIMLARI İLE YABANCI DİL BAŞARILARI ARASINDAKİ İLİŞKİ

A. SARACALOĞLU, S. VAROL

ÖĞRETMENLERİN VE ÖĞRENCİLERİN GÖREV ALGILAMALARI: HEDEFLER VE SONUÇLAR

Gülden İLİN, Jülide İNÖZÜ, Hülya YUMRU

İKİLİ ÖĞRENCİ GERİBİLDİRİMİNİN İNGİLİZCE ÖĞRETMEN ADAYLARININ YAZMA KAYGISI ÜZERİNDE ETKİLERİ

Gökçe KURT, Derin ATAY

YABANCI DİL ÖĞRENİMİNDE STRATEJİ SEÇİMİ: DOĞAL VEYA EĞİTSEL DİL EDİNİMİ

Türkçe Özel Öğretim Yöntemleri II

Kemalettin DENİZ

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEK OKULU HAZIRLIK ÖĞRENCİLERİNİN YABANCI DİL KAYGILARI İLE İNGİLİZCE BAŞARILARI ARASINDAKİ İLİŞKİ

Didar BATUMLU, Münire ERDEN

JAPONCA ÖĞRENEN TÜRK ÖĞRENCİLERİN JAPONCA RİCA İFADELERİNİ KULLANIM ÖZELLİKLERİ

Barış KAHRAMAN, Derya AKKUŞ

İLKOKUMA YAZMA ÖĞRETİMİNDE ÇÖZÜMLEME VE BİREŞİM YÖNTEMLERİNİN ETKİLİLİĞİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ

Ruhan KARADAĞ, Mehmet GÜLTEKİN

ÖĞRENME STRATEJİLERİNİN OKUDUĞUNU ANLAMA VE YAZMA BECERİLERİ İLE TÜRKÇE DERSİNE İLİŞKİN TUTUMLARA ETKİSİ

Ş. BELET, Şefik YAŞAR

Yeni Öğretim Programına Göre Kuramdan Uygulamaya Türkçe Öğretimi