KÖYDE YAŞAYAN EVLİ KADINLARIN AİLE YAŞAMLARINA İLİŞKİN SORUNLARI

Araştırma,  köyde yaşayan evli kadınların aile yaşamlarına ilişkin sorunlarının incelenmesi amacı ile yürütülmüştür. Çalışmaya İzmir ili, Ödemiş ilçesine bağlı Hamamköy, Demirdere köyü, Çayır köy, Güney köy ve Küçükören köylerinde yaşayan evli kadınlardan oranlı tabakalı örnekleme tekniğine göre 323 evli kadın alınmıştır. Kadınların  %43’ünün 46 yaşında ya da daha büyük yaşta olduğu,  %10,2’sinin okur-yazar olmadığı,  %63,8’inin 18 yaşında ya da daha küçük yaşta evlendiği, %57,0’sinin ailesinin seçtiği eş ile evlendiği bulunmuştur. Köyde yaşayan evli kadınların; kadının evde ve dışarıda çalışması nedeniyle karşılaşılan sorunlarının, ev işlerinin yerine getirilmesi ile ilgili sorunlarının, aile gelirinin kullanımı ile ilgili sorunlarının kadının yaşına göre farklılaştığı bulunmuştur. Ev işlerinin yerine getirilmesi ile ilgili sorunları 10 yıl ya da daha az süreden beri evli olan kadınların daha çok yaşadığı saptanmıştır. Araştırmaya katılan kadınların; ev işlerinin yerine getirilmesi ile ilgili sorunları ailede eş ve çocuklardan başka yaşayan bireyler olup olmaması durumuna göre, kadının eşinin çalışma durumuna göre anlamlı bir farklılık gösterdiği belirlenmiştir. Kırsal kesimdeki kadınların ve erkeklerin eğitim düzeyleri verilecek eğitimlerle yükseltilmelidir, böylece eşler arasında iş bölümü ve yardımlaşma da artırılabilir. Televizyon, internet, gazete gibi iletişim araçlarından teknolojik gelişmeler ve yenilikler konusunda bilgi alarak kişiler arası iletişim artırılabilir. Çocuk, yaşlı bakımı, tarla ve ev işlerinin kadının değil ailenin sorumluluğu olarak görülmesi sağlanmalıdır.
Anahtar Kelimeler:

Köy, evli kadın, aile

___

  • Acat, B. (2012). Ailede iletişim ve etkileşim. M.B. Acat. (Ed.), Aile içi uyumlu etkileşim içinde. (s.26-44). Eskişehir: Anadolu Üniversitesi Açık Öğretim Fakültesi.
  • Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı [ASPB]. (2011). Türkiye’de Aile Yapısı Araştırması. Ankara: Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı.
  • Agheneza, Z.E. (2003). The status of rural women farm-household systems. A case study in Ngie Clan in the Northwest Province of Cameroon. Doctoral Dissertation. Michigan State University.
  • Alkan, S., & Toksoy, D. (2009, Şubat). Orman köylerinde kadın ve kırsal kalkınma (Trabzon İli örneği). II. Ormancılıkta Sosyo-Ekonomik Sorunlar Kongresi’nde sunulmuş bildiri, Isparta.
  • Alptekin, K. (2014). Türkiye’de kadının statüsü. http://www.sosyalhizmetuzmani.org/kadin statu.htm sayfasından erişilmiştir.
  • Alvarado, B.R. (2006). Issues of voice and agency in andean rural young women’s education: An ethnographıc university. Doctoral Dissertation. The Ohio State University, Columbus.
  • Arıkan, G. (1988). Kırsal kesimde kadın olmak. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 5(2), 1-16.
  • Bayoğlu, A. S. (2010). Kırsal alanda kadının ekonomik konularla ilgili karar verme sürecine katılımı: Polatlı örneği. Gazi Üniversitesi Endüstriyel Sanatlar Eğitim Fakültesi Dergisi(26), 57-65.
  • Erbil, N. & Pasinlioğlu, T. (2004). Kadının ailede karar vermeye etkisi. Atatürk Üniversitesi Hemşirelik Yüksek Okulu Dergisi, 7(2), 1-11.
  • Fazlıoğlu, A. (2002). Kadının kırsal kalkınmadaki yeri: GAP örneği. http://www.gap.gov. tr/proje-ve-faaliyetler/insani-ve-sosyal-gelisme-genel-koordinatorlugu/sosyal-projeler/ makaleler/kadinin-kirsal-kalkinmadaki-yeri---gap-ornegi sayfasından erişilmiştir.
  • Gökcan, K. (2014). Ailede iletişim. http://www.sosyalhizmetuzmani.org/ailedeiletisimler.htm sayfasından erişilmiştir.
  • Hablemitoğlu, S. (1996). Kırsal ailede kadının iş modelleri ve kararlara katılımı. Doktora Tezi. Ankara Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Ankara.
  • Kantar, M. (1996). Adana ve İçel ili dağ köylerinde yaşayan kırsal kadınların toplumsal yaşamdaki rolleri ve bu rollerle ilgili geleceğe yönelik beklentileri. Yüksek Lisans Tezi. Çukurova Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Adana.
  • Kasımoğlu, E. (2006). Tarımda çalışan kadınların sorunları. Yüksek Lisans Tezi. Dicle Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Diyarbakır.
  • Kızılaslan, N., & Yamanoğlu, A. (2010). Kırsal alanda kadınların tarımsal üretime ve aile içi kararlara katılımı: Tokat ili örneği. Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi. 3(13), 154-166.
  • Kulak, E. (2011). Tarımsal üretim süreçlerindeki değişimin kırsal alanda kadın istihdamına etkileri: 1980 sonrası gelişmeler. Uzmanlık Tezi. Kadının Statüsü Genel Müdürlüğü, Ankara.
  • Mutlu, M. (2012). Kadınların aile içinde karar verme ve uygulama ve sorunları: Şanlıurfa ili örneği. Yüksek Lisans Tezi. Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara.
  • Ödemiş Kaymakamlığı. (2014). İlçemizin nüfus durumu http://www.odemis.gov.tr/ default_b0.aspx?content=194 sayfasından erişilmiştir.
  • Özgen, Ö. & Ufuk, H. (2009). Kırsal kesimde kadın eğitimi. http://www.zmo.org.tr/resimler/ ekler/6121d1f782d29b6_ek.pdf?tipi=14&sube=. sayfasından erişilmiştir.
  • Türk, N.K. (2006). Kilis ili Elbeyli İlçe merkezindeki kadın tarım işçilerinin sosyal ve ekonomik yapıları. Yüksek Lisans Tezi. Ankara Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Ankara.
  • Yıldırak, N., Gülçubuk, B., Gün, S., Olhan, E., & Kılıç, M. (2003). Türkiye’de gezici ve geçici kadın tarım işçilerinin çalışma ve yaşam koşulları ve sorunları. http://www.agri. ankara.edu.tr/economy/1189_1205793629.pdf. sayfasından erişilmiştir.
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi-Cover
  • Yayın Aralığı: Yılda 2 Sayı
  • Başlangıç: 2014
  • Yayıncı: Gazi Üniversitesi
Sayıdaki Diğer Makaleler

LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİLERİNİN SANAT ESERLERİNE VE KİÇ ÜRÜNLERE YÖNELİK BEĞENİ DÜZEYLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Kerim LAÇİNBAY, Meliha YILMAZ

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ YARATICI DRAMA YÖNTEMİNİ KULLANMAYA YÖNELİK ÖZYETERLİKLERİNİN İNCELENMESİ

Meryem ÇELİK

ÖĞRENME HALKASI MODELİNİN 10.SINIF ÖĞRENCİLERİNİN MADDE DÖNGÜLERİ KONUSUNU ÖĞRENMELERİ ÜZERİNE ETKİSİ

Semra ERCAN, Sönmez GİRGİN, Nazlı Gökben ATILBOZ

ORTAOKUL ÖĞRETMENLERİNİN SİBER ZORBALIK YAŞAMA DÜZEYLERİ VE SİBER ZORBALIKLA BAŞA ÇIKMA STRATEJİLERİ

Keman Elif METİN

TÜRKİYE’DEKİ FİZİK ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMLARINDAKİ BAĞIMSIZ FİZİK LABORATUVAR DERSLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI

Hasan Şahin KIZILCIK, Volkan DAMLI, Nuray ÖNDER ÇELİKKANLI

OKUL MÜDÜRLERİNİN OKUMA ALIŞKANLIKLARI VE OKUDUĞUNU ANLAMA DÜZEYLERİ

Ali BALTACI

ALTERNATİF DEĞERLENDİRME TEKNİKLERİ İLE KLASİK DEĞERLENDİRME TEKNİKLERİNİN ÖĞRENCİ BAŞARISINI ÖLÇME AÇISINDAN KARŞILAŞTIRILMASI

Nurcan TURAN OLUK, Güler EKMEKCİ

HAYAT BİLGİSİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE İNCELENMESİ

Talip ÖZTÜRK, Ömer KALAFATÇI

PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ ALAN ÖĞRETMEN ADAYLARININ MESLEĞE İLİŞKİN TUTUMLARININ İNCELENMESİ

Muamber YILMAZ, Ramazan BAYRAKTAR, Burçin GÖKKURT ÖZDEMİR

ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ALANINDA İŞLETMELERDE VERİLEN EĞİTİMİN İŞLEVSELLİĞİ İLE İLGİLİ PAYDAŞ GÖRÜŞLERİ

Zeynep AYKIR, Mehmet TAŞPINAR