___

• Atay, G., Eras, Z. ve Ertem, İ. (2011). Çocuk hastaların hastane yatışları sırasında gelişimlerinin desteklenmesi. Çocuk Dergisi, 11(1), 1-4.
• Ayaz Sezgin, S. (2006). Hastane okullarında çalışan yönetici ve öğretmenlerin tükenmişlik düzeyleri (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). Trakya Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Edirne.
• Baykoç, N. (2006). Hastanede çocuk ve genç. Ankara: Gazi.
• Bilir, Ş. ve Baykoç Dönmez, N. (1995). Çocuk ve hastane. Ankara: Sim Matbaacılık.
• Birleşmiş Milletler. (1989). Convention on the rights of the child. Treaty Series, 1577(20). Bonneau, J., Lebreton, J., Taque, S., Chappe, C., Bayart, S., Edan, C. … Gandemer, V. (2011). School
• performance of childhood cancer survivors: Mind the teenagers!. The Journal of Pediatrics, 158(1), 135-141. doi:10.1016/j.jpeds.2010.07.008
• Butler, R. W. ve Mulhern, R. K. (2005). Neurocognitive interventions for children and adolescents surviving cancer. Journal of Pediatric Psychology, 30(1), 65-78. doi:10.1093/jpepsy/jsi017
• Carstens, L. E. (2008). Teachers’ experience of teaching in a hospital school (Yayımlanmamış doktora tezi). Johannesburg Üniversitesi, Güney Afrika.
• Charlton, A., Larcombe, I. J., Meller, S. T., Jones, P. M., Mott, M. G., Potton, M. W. … Walker, J. J. (1991). Absence from school related to cancer and other chronic conditions. Archives of Disease in Childhood, 66(10), 1217-1222. doi:10.1136/adc.66.10.1217
• Chen, D. F., Tsai, T. C., Su, Y. T. ve Lin, C. W. (2015). Hospital-based school for children with chronic illness in Taiwan. Journal of the Formosan Medical Association, 114(10), 995-999. doi:10.1016/j.jfma.2013.12.006
• Crump, C., Rivera, D., London, R., Landau, M., Erlendson, B. ve Rodriguez, E. (2013). Chronic health conditions and school performance among children and youth. Annals of Epidemiology, 23(4), 179- 184. doi:10.1016/j.annepidem.2013.01.001
• Espezel, H. J. ve Canam, C. J. (2003). Parent-nurse interactions: care of hospitalized children. Journal of Advanced Nursing, 44(1), 34-41. doi:10.1046/j.1365-2648.2003.02765.x
• Fazlıoğlu, K., Hocaoğlu, Ç. ve Sönmez, M. F. (2010). Çocukluk çağı epilepsisinin aileye etkisi. Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar, 2(2), 190-205.
• French, A. E., Tsangaris, E., Barrera, M., Guger, S., Brown, R., Urbach, S. … Nathan, P. C. (2013). School attendance in childhood cancer survivors and their siblings. The Journal of Pediatrics, 162(1), 160- 165. doi:10.1016/j.jpeds.2012.06.066
• Gillham, B. (2000). Case study research methods. New York: Continuum.
• Gönener, D. ve Görak, G. (2009). Okul yaş grubu çocukların hastane ve hastalığı ile ilgili bilgilendirme durumlarının endişe kaynakları ile etkileşimi. Gaziantep Tıp Dergisi, 15(1), 41-48.
• Hen, M. (2020). Teaching emotional intelligence: An academic course for hospital teachers. Continuity in Education, 1(1), 22-36. doi:10.5334/cie.13
• Irwin, M. K., Elam, M., Merianos, A., Nabors, L. ve Murphy, C. (2018). Training and preparedness to meet the needs of students with a chronic health condition in the school setting: An examination of teacher preparation programming in the United States. Physical Disabilities: Education and Related Services, 37(2), 34-59.
• Işıktekiner, F. S. ve Altun, S. A. (2011). Problems and issues at hospital schools. Education and Science, 36(161), 318-331.
• Kamışlı, H. (2014). Türkiye'deki hastane okullarının mevcut durumu ve geliştirilen eğitici eğitimi programının öğretmenler üzerindeki etkisi (Yayımlanmamış doktora tezi). Mersin Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Mersin.
• Kan, N. (2019). İlköğretim eğitimini kronik hastalıklarından dolayı hastanelerde almak zorunda kalan çocukların duygu durumlarının resme yansıması (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara.
• Kelo, M., Eriksson, E. ve Eriksson, I. (2013). Perceptions of patient education during hospital visit– described by school‐age children with a chronic illness and their parents. Scandinavian Journal of Caring Sciences, 27(4), 894-904.
• Kılıç, M. (2003). Ülkemizdeki hastane ilköğretim okullarına devam eden öğrencilerin bazı değişkenler açısından incelenmesi. İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 4(6), 49-74.
• Lum, A., Wakefield, C. E., Donnan, B., Burns, M. A., Fardell, J. E., Jaffe, A. … Marshall, G. M. (2019). School students with chronic illness have unmet academic, social, and emotional school needs. School Psychology, 34(6), 627-636. doi:10.1037/spq0000311
• Merriam, S. B. (2009). Qualitative research: A guide to design and implementation (2. bs.). San Francisco, CA: Jossey-Bass.
• Miles, M. B. ve Huberman, A. M. (1994). Qualitative data analysis. Thousand Oaks, CA: Sage Publications.
• Miles, S. ve Singal, N. (2010). The education for all and inclusive education debate: Conflict, contradiction or opportunity?. International Journal of Inclusive Education, 14(1), 1-15.
• Milli Eğitim Bakanlığı. (2015). Hastanede eğitim hizmetleri. https://orgm.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2015_07/29123929_mebhastanesnflar.pdf adresinden erişildi.
• Mintz, J., Palaiologou, I. ve Carroll, C. (2018). A review of educational provision for children unable to attend school for medical reasons. Londra: University College London.
• Patenaude, A. F. ve Kupst M. J. (2005). Psychosocial functioning in pediatric cancer. Journal of Pediatric Psychology, 30(1), 9-27.
• Patton, M. Q. (2002). Qualitative research a n d evaluation methods (3. bs.). Thousand Oaks, CA: Sage. Prevatt, F., Heffer, R. W. ve Lowe, P. A. (2000). A review of school reintegration programs for children with cancer. Journal of School Psychology, 38(5), 447-467.
• Ratnapalan, S., Rayar, M. S. ve Crawley, M. (2009). Educational services for hospitalized children. Paediatrics & Child Health, 14(7), 433-436. doi:10.1093/pch/14.7.433
• Seymour, C. (2004). Access to education for children and young people with medical needs: A practioner’s view. Child: Care, Health & Development, 30(3), 249-254.
• Shiu, S. (2001). Issues in the education of students with chronic illness. International Journal of Disability, Development and Education, 48(3), 269-281. doi:10.1080/10349120120073412
• Steinke, S. M., Elam, M., Irwin, M. K., Sexton, K. ve McGraw, A. (2016). Pediatric hospital school programming: An examination of educational services for students who are hospitalized. Physical Disabilities: Education and Related Services, 35(1), 28-45. doi:10.14434/pders.v35i1.20896
• Tarcan, Y. (2007). Hastane ilköğretim okullarında çalışan öğretmenlerin sorunları (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). Afyon Kocatepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Afyon.
• Torres, R. M. (1999). One decade of education for all: The challenge ahead. Hindistan: IIPE.
• Türköz Bozdoğan, G. (2012). Hastane ilköğretim okullarına devam eden öğrenci ailelerinin hastane ilköğretim okullarına ilişkin algıları ve beklentileri (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). Abant İzzet Baysal Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Bolu.
• Uçar, G. (2010). Ankara ili hastane okullarında öğrenim gören öğrencilerin yaşadıkları sorunlar ve bu sorunların çözümüne ilişkin önerileri (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara.
• UNESCO. (2000). Education for all: Meeting our collective commitments. Notes on the Dakar Framework for Action. Paris: UNESCO.
• UNICEF. (2007). A human rights-based approach to education for all: A framework for the realization of children's right to education and rights within education. New York: United Nations Publications.
• Vannatta, K., Gartstein, M. A., Short, A. ve Noll, R. B. (1998). A controlled study of peer relationships of children surviving brain tumors: Teacher, peer, and self ratings. Journal of Pediatric Psychology, 23(5), 279-287. doi:10.1093/jpepsy/23.5.279
• Vanneste, Y., Loo, M. V. D., Feron, F., Rots de Vries, C. ve Goor, L. V. D. (2016) Attitudes towards addressing medical absenteeism of students: A qualitative study among principals and special education needs coordinators in dutch secondary schools. PLoS One, 11(2), e0148427. doi:10.1371/journal.pone.0148427
• Weitzman, M. (1984). School and peer relations. The Pediatric Clinics of North America, 31, 59-69.
• Wiles, P. M. (1987). The schoolteacher on the hospital ward. Journal of Advanced Nursing, 12, 631-640. doi:10.1111/j.1365-2648.1987.tb03056.x
• Yin, R. K. (2011). Applications of case study research (3. bs.). Thousand Oaks, CA: SAGE Publications.
• Yin, R. K. (2014). Case study research: Design and methods (5. bs.). Thousand Oaks, CA: Sage Publications.
• Yurdabakan, İ. (2019). Hastane okullarına giden süreğen hastalığı olan çocukların sağlıkla ilgili yaşam kalitesi düzeyleriyle öğretmen ve çocukların bu okullar hakkındaki görüşleri (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). Dokuz Eylül Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İzmir.