BELÇİKA’DA VE TÜRKİYE’DE YAŞAYAN LİSE ÖĞRENCİLERİNİN DANIŞMA GEREKSİNİMLERİ VE ANA BABALARININ DAVRANIŞLARINI ALGILAMALARI BAKIMINDAN KARŞILAŞTIRILMASI
Bu çalışmada Belçika'da yaşayan Türk gençleri ile Türkiye'de yaşayan Türk gençleri anne babalarının davranışlarını algılama biçimleri ve yaşadıkları sorun türleri açısından karşılaştırılmıştır. Çalışmaya 90 Belçikalı Türk, 96 Türkiye'de yaşayan genç katılmıştır. Veri toplama aracı olarak Leuven Algılanan Ana Babalık Ölçeği ve Öğrenci İhtiyaçları Ölçeği kullanılmıştır. Araştırma sonucunda iki grubun anne ve babalarının davranışlarını benzer algıladığı saptanmıştır. Grupların farklılaştığı nokta, Belçika'da yaşayan Türk gençlerinin babalarının psikolojik kontrol davranışlarını yoğun bir şekilde kullandığını belirtmeleridir. Ayrıca Türkiye'de yaşayan Türk gençlerinin daha fazla alanda danışman yardımına gereksinim duyduğu anlaşılmıştır.
Comparison of High School Students Living in Turkey and Belgium With Respect to Counseling Needs and Perceptions of Parental Behaviors
In this study, the Turkish adolescents living in Turkey are compared With the Turkish adolescentsliving in Belgium in regard to their perceptions about their parents and the types of problemsthat they experience. The number of the Turkish adolescent participants from Belgium andTurkey is respectively 90 and 96. The employed data gathering tools are Leuven AdolescentsPerceived Parenting Scale and Survey of Student Needs. Findings indicate that both groupshave similar perceptions of their parents. Nonetheless, they differ significantly in some points.Turkish adolescents living in Belgium state that their fathers often display behaviors ofpsychological control. Moreover. the results show that Turkish adolescents living in Turkeyneed counselor support on more issues than those living in Belgium need.
___
- Avcı, G. (2006). Comparing integration policies and outcomes: Turks in the Netherlands and Germany. Turkish Studies. 7(1),67—84.
- Barber BK. (1996). Parental psychological control: Revisi ting neglected construct. Child Development.67, 3296-3319.
- Baumrind D. (l996).The discipline controversy revisited. Family Relations. 45, 405—414.
- Bayram, N., Nyquist, H., Thorburn, D. ve Bilgel, N. (2009). Turkish immigrants
- in Sweden: Are they integrated? International Migration Review. 43, 90— 111.
- Cheraghi, A., ve Pişkin, M.(2011). comparison of peer bullying among high school students in Iran and Turkey. Procedia Social and Behavioral Sciences. 15, 2510—2520.
- Chung, R.C., Benak, F., Ortiz, D. P., ve Sandoval—Perez, P.A. (2008).Promoting
- the mental health of immigrants: multicultural/social justice perspective. Journal of Counseling and Development. 86, 310-318.
- Darling N, ve Steinberg L. (1993). Parenting style as context: An integrative model. Psychological Bulletin. 113, 487—496.
- Derluyn, I., Broekaert, E. ve Schuyten, G. (2008). Emotional and behavioral problems in migrant adolescents in Belgium. European Child Adolescent Psychiatry. 17,54-62.
- Erkan, S., Özbay, Y., Cihangir—Çankaya, Z., ve Terzi, Ş. 2012). Üniversite
- öğrencilerinin yaşadıkları problemler ve psikolojik yardım arama gönüllükleri. Eğitim ve Bilim. 37 (164), 94—106.
- Geldard, K., ve Geldard, D. (2013). Ergenler ve Gençlerle Psikolojik Danışma.
- (çeviri editörü. M. Pişkin). Ankara: Nobel Yayınevi. 1. Basım. S. 45—50. (Orijinal basım yılı 2012).
- Güngör, D. (2008). The meaning of parental control in migrant, sending and host communities: Adaptation or persistence? Applied Psychology: An International Review. 57(3), 397—416.
- Güngör, D. ve Bornstein, M.H. (2008). Gender, development, values, adaptation, and discrimination in acculturating adolescents: The case of Turk heritage youth born and living in Belgium. Sex Roles, 60, 537—548.
- Janssen, M. M. M, Verhulst, F.C., Bengi-Arslan, L., Erol, N., Salter, C.J. ve Crijnen, A. M. (2004). Comparison of self —reported emotional and behavioral problems in Turkish immigrant, Dutch and Turkish adolescent. Social Psychiatry Psychiatr Epidemioloji. 39,133—140.
- Liebkind, K. ve asinskaja—Lahti, I. (2000). Acculturation and psychological well-being among immigrant adolescents in Finland: comparative study of adolescents from different cultural backgrounds. Journal ofAdolescent Research. 15 4,), 446-469.
- Kağıtçıbaşı, Ç. (1996). The autonomous-relational self: new synthesis. European Psychologist, 1(3), 180-186.
- Kağıtçıbaşı, Ç. (2010). Benlik, Aile ve İnsan Gelişimi. Kültürel Psikoloji (3.baskı). lstanbul: Koç Üniversitesi Yayınları.
- Kağıtçıbaşı, Ç. (2012). Kültür ve Ana Babalık: Kuram ve Uygulama Çıkarsamaları. M. Sayıl ve B. Yağmurlu (Ed). Ana Babalık (1. Baskı) içinde (61—79). İstanbul: Koç Üniversitesi Yayınları.
- Kouider, E. B., Keglin, U. ve Peterrnann, F. (2013). Emotional and behavioral problems in migrant children and adolescents in Europe: systematic review. European Children and Adolescent Psychiatry, DOI 10.1007/ s00787—013—0485—8
- Murad, D.S., Joung, M.A., Van Lenthe, J.F., Bengi-Arslan, L., and Crijnen, A.M. (2003). Predictors of self-reported in Turkish immigrant and Dutch adolescent in the Netherlands. Journal ofChild Psychology and Psychiatry. 44. 412-423
- ISSN: 1303-9202
- Başlangıç: 2003
- Yayıncı: EĞİTİM VE BİLİM EMEKÇİLERİ SENDİKASI
Sayıdaki Diğer Makaleler
EKONOMİNİN DEĞİŞİMİ VE DEĞİŞİMİN BÜROKRATLARI: TURKİYE’DE YOLSUZLUK VE RUŞVET
SİYASET VE İKTİSAT İLİŞKİSİNDE BÜROKRASİNİN IvKONUMU: PASİF DEVRİMİN SÜREKLİLIGI
HUKUKA AYKIRI YASALAR YOLUYLA MEKAN ÜZERİNDEN PERVASIZ BİRİKİM
TOPLUMSAL YAPI İLE BİREYSEL EYLEM A_RASINDAKİ İLIŞKİ BAĞLAMINDA PIERRE BOURDIEU’NUN HABİTUS KAVRAMI