ÖĞRENME NESNELERİNİN SINIFLANDIRILMASI İÇİN SEMANTİK WEB TABANLI İNSAN BİLGİSAYAR ETKİLEŞİMİ
Bu makale, öğrenme nesnelerinin sınıflandırılmasını sağlamak ve arama sonuçlarına uygun öğrenme nesnelerinin bulunmasını kolaylaştırmak için geliştirilen semantik web tabanlı bir yazılımın, insan bilgisayar etkileşimi tasarım prensiplerine göre geliştirilmesi ve çalışma süreci üzerine odaklanmaktadır.
Anahtar Kelimeler:
, İnsan Bilgisayar Etkileşimi, Anlamsal Web, Öğrenme Nesnesi, Sınıflama
- Başlangıç: 2009
- Yayıncı: E-Journal of New World Sciences Academy
Sayıdaki Diğer Makaleler
Ahmet ŞİRİNKAN, Ş. Öykü ŞİRİNKAN
YARATICILIK VE ULUSAL EĞİTİM PROGRAMLARINDA YARATICILIĞA İLİŞKİN ARAŞTIRMALAR
THE PREDICTIVE ROLE OF ANXIETY SENSITIVITY AND SOCIAL ANXIETY ON DEPRESSION
PERCEPTION OF TEACHER OF PRIMARY SCHOOL STUDENTS’ PARENTS
Hilmi DEMİRKAYA, Didem ÇAKMAK, Derya CAN
AN EXAMINATION OF ANGER LEVEL OF UNIVERSITY STUDENTS
Nergüz Bulut SERİN, Oğuz SERİN
OKULÖNCESİ EĞİTİMİNDE KULLANILAN ÇOCUK KİTAPLARINDA GÜNLÜK KONUŞMALARA İLİŞKİN DİL KULLANIMLARI