Ahmet BASAL, Atilla ERGÜZEN, Mehmet GÜROL

89124

INTEGRATION OF WEB PAGES INTO THE COURSE CONTENT IN E-LEARNING

The Internet presents a huge variety of web pages to be used for enhancing learning and increasing students' knowledge. There are countless web sites available on the Internet most of which can be useful for educational purposes if they are pre-determined with care to be fitted the chosen course content. In this study, we tried to integrate pre-determined web pages into the content of English I lesson of computer programming department of distance education in Kırıkkale University. Four web sites pre-determined by the lecturer were integrated into the lesson content to complement and enhance the learning material. The students were asked to report their opinions about these web pages. Some of the striking extracts from their opinions are presented in this paper. It is concluded that enhancing lesson content with the integration of web pages can be useful to increase the understanding of the students about the subject matter.

Anahtar Kelimeler:

Web sites, e-learning, distance education, content development, EDUCATIONAL TECHNOLOGY,

Education Sciences-Cover

Başlangıç: 2009
Yayıncı: E-Journal of New World Sciences Academy

Arşiv

Sayıdaki Diğer Makaleler

INTEGRATION OF WEB PAGES INTO THE COURSE CONTENT IN E-LEARNING

Ahmet BASAL, Atilla ERGÜZEN, Mehmet GÜROL

BİLGİ VERİCİ METİN YAPILARI ÖĞRETİMİNİN OKUDUĞUNU ANLAMAYA ETKİSİ

Muhammet BAŞTUĞ, H. Kağan KESKİN

RESEARCH ON PROBLEM SOLVING SKILLS OF TEACHER CANDIDATE

Safak Uluçinar SAĞIR

TÜRKÇE Ö?RETMENY ADAYLARININ 'TYYATRO VE DRAMA UYGULAMALARI DERSY'NE YÖNELYK GÖRÜ?LERY ÜZERYNE BYR ARA?TIRMA

Bülent ÖZKAN, Namik Kemal SAHBAZ, Burak TÜFEKÇİOĞLU

İLKÖĞRETİM 6. SINIF FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ ÖĞRETİMİNDE JİGSAW TEKNİĞİNİN ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARILARI ÜZERİNE ETKİSİ

SINIF ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜ ÖĞRETMEN ADAYLARININ TOPLUMSAL CİNSİYET ROLLERİNE İLİŞKİN TUTUMLARI

Fadime SEÇGİN, Ayşegül TURAL

ÖĞRETMEN ADAYLARININ MESLEKİ YETERLİLİKLERİ VE MESLEKİ YETERLİLİKLERİNİ ETKİLEYEN FAKTÖRLER ARASINDAKİ İLİŞKİLERİN BELİRLENMESİ: BİR YAPISAL EŞİTLİK MODELİ ÖRNEĞİ

TÜRKİYE'DE KADIN KONULU TEZLER ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME

Semiha SAHIN, Mustafa ŞAHİN

ÖĞRETMEN ADAYLARININ EPİSTEMOLOJİK İNANÇLARI

Gülgün ALPAN BANGİR, Gürcü ERDAMAR KOÇ

ORTAÖĞRETİM 9.SINIF FİZİK DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ ÖĞELERİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ