Erken Cumhuriyet Döneminde Türk Devrimini Anlamlandırma ya da Devrime İdeoloji Bulma Çabaları / Efforts to Interpret and Find Ideology for Turkish Revolution in Early Republic Period

Ö Z E TKendine ait özgün ideolojisi daha önceden formüle edilmeden herhangi bir felsefiinşası olamayan Fransız Devrimi ve Aydınlanmacı felsefeyi takip eden Cumhuriyetdevrimine daha sonradan aydınların inşa etmeye çalıştığı ideolojinin ne olduğunuaraştırmak bu çalışmanın hedefi olmuştur. Bu çaba ile aynı zamanda batılılaşmasancılarımız ve çelişkilerimiz ve trajedimiz izlenmiştir. Erken cumhuriyetdöneminde devrimin heyecanı ile yaşanan coşkunun bile gizleyemediği kaygılarıideologlarda görmek hem hüzünlü hem de takdire şayan olmuştur. Geçmodernleşme çabalarının zihinde ve ruhlarda yarattığı o kopuşun sonsuz acısı veneşesi ve telaşı aynı anda kendini hissettirmektedir. Hareketli bir dönemin fikirselcanlılığı bugün bile bize ışık olmalıdır.Anahtar Kelimeler: Türk Modernleşmesi, Erken Cumhuriyet Dönemi, İdeologlar ve İdeolojiler,Geç ModernleşmeAB S T R AC TThe target of this study is to search about the ideology that was tried to be imposedby the intellectuals after the republican revolution succeeding French Revolutionand the philosophy of Enlightenment that has no philosophical construction beforetheir distinctive ideology has been formulized. With this effort, our contradictions,tragedy and pains of occidentalisation are followed. In the early Republican period,seeing the concerns in the eyes of ideologists, that the enthusiasm and excitementcould not even dissemble, was worthy of respect. The infinite pain, enthusiasm andpanic of the break that the efforts of late modernization created in minds and soulsmake themselves felt all at once. The intellectual vividness of an active periodoffers an insight into us even today.Keywords: Turkish Modernization, Early Republican period, Ideologists and ideologies, LateModernization

___

  • Abrahamson, M., (1990), İşlevselcilik, çev. N. Çelebi, Konya, Sebat Ofset.
  • Ahıska, M., (1998), “Türkiye’de İktidar ve Gerçeklik”, Defter, sayı: 33, ss: 19-40.
  • Akpolat, Y., (1995), “Tekin Alp’in Türk Milliyetçiliği Anlayışı”, Türkiye Günlüğü, sayı: 37, ss: 81-85.
  • Akpolat, Y., (2003), Neden Batı’dan Kaçıyoruz Neden Batı’ya Koşuyoruz, İstanbul, QMatris yay.
  • Akpolat, Y., (2005), “Türk Düşüncesi Dergisi”, Türk Yurdu, cilt: 25, sayı: 213, ss: 90-101.
  • Akpolat, Y., (2007), “Devrim, Muhafazakar Düşünce ve Pozitivizm: Türkiye ve Fransa Örneklerinin Karşılaştırılması Üzerine Bir Deneme”, Türkiye Günlüğü, sayı: 88, ss: 129-139.
  • Aydemir, Ş.S., (1986), İnkılap ve Kadro, 3. baskı, İstanbul, Remzi Kitabevi.
  • Aykaç, O., (2000), “Bir Olay: Kerbela Trajedi ve Haysiyet”, Defter, sayı: 40, ss: 107-116.
  • Barrett, M., (2004), Marx’dan Foucault’ya ideoloji, çev. A. Fethi, İstanbul, Doruk yay.
  • Berman, M., (2000), Katı Olan Her Şey Buharlaşıyor, 3. baskı, çev. Ü. Altuğ ve B. Peker, İstanbul, İletişim yay.
  • Bilgin, N., (1994), Sosyal Bilimler Kavşağında Kimlik Sorunu, İzmir, Ege Ü. Yay.
  • Bozkurt, M.E., (1940), Atatürk İhtilali, İstanbul, İ.Ü. yay.
  • Celal Nuri, (2002), Türk Devrimi: İnsanlık Tarihinde Türk Devriminin Yeri, çev. Ö.
  • Ozankaya, Ankara, Kültür Bakanlığı yay.
  • Durkheim, E., (1985), Toplumbilimsel Yöntemin Kuralları, çev. C.B. Akal, İstanbul, BFS yay.
Edebiyat ve Beşeri Bilimler Dergisi-Cover
  • Yayın Aralığı: Yılda 2 Sayı
  • Başlangıç: 1970
  • Yayıncı: Atatürk Üniversitesi
Sayıdaki Diğer Makaleler

Öğrencilerde Şiddet İçerikli Tutumların Oluşmasına Etki Eden Faktörlerin Engellenmesinde Sosyal Bilgiler Dersinin Rolü / The Role of Social Sciences Lessons in Preventing Factors which Cause Appearing of Violent Behaviours in Students

Özlem Bektaş ÖZTAŞKIN, Rıdvan KÜÇÜKALİ

Teolojik Bir Devlet ve Hukuk Yorumu / A Theological Interpretation of State and Law

Kutsi KAHVECİ

İstanbul Divanyolu’nda Sultan II. Mahmud Türbesi’nin Haziresindeki Kadın Mezar Taşları / Grave Stones Belonging to Women in the Graveyard of the Tomb of Sultan Mahmud II in Divanyolu, İstanbul

Zerrin KÖŞKLÜ, Sibel TIĞCI

Yapılandırmacı Öğrenme Yaklaşım Uygulamalarında Öğretmen Adaylarının Öğrenmede Öz-Düzenleme Yetkinlik Algıları / Teacher Candidates’ Self-Regulation Competence Perception in Constructivist Learning Approach Applications

Halil İbrahim KAYA, Rıdvan KÜÇÜKALİ, Şükrü ADA

Erken Cumhuriyet Döneminde Türk Devrimini Anlamlandırma ya da Devrime İdeoloji Bulma Çabaları / Efforts to Interpret and Find Ideology for Turkish Revolution in Early Republic Period

Yıldız AKPOLAT

XIX. Yüzyılda Kelkit Kazası’nın Demografik Yapısına Genel Bir Bakış / A General Prospect to the Demographic of Kelkit County

Abdulkadir GÜL, Ümit KILIÇ

Doğu Harekâtı’nın Türk Basınında Yankıları (Vilayât-ı Şarkiye ve Elviye-i Selâse’nin Kurtuluşu) / Broad Repercussion in Press of Operations on the Eastern Front (Liberation of Eastern Provinces and Three Provinces)

Selçuk URAL