Amaç: Yüksek çalışma performansı gerektiren tıp eğitiminde başarıyı etkileyen çok sayıda faktör mevcut olabilir. Bu araştırmanın amacı, Düzce Üniversitesi Tıp Fakültesi öğrencilerinde cinsiyet, yatay geçişle gelme ve yabancı uyruklu olmanın başarı üzerine etkisini incelemektir.

Aim: There may be a number of factors affecting success in medical education which require high study performance. The aim of this research is to examine the effect of gender, inter-university transfer, and foreign nationality on the success of the students at Duzce University Medical Faculty.