ÖZEL ÖĞRETİM KURUMLARINDA FAALİYET TABANLI MALİYETLEME YÖNTEMİNİN KULLANILMASI

Rekabetin hız kazandığı günümüz piyasalarında doğru bilgiye ulaşmak kurumlar için her geçen gün daha fazla önemesahip olmaktadır. Gün geçtikçe hızla büyüyen ve önemi artan Özel öğretim kurumları için de maliyetlerini doğru olarakbelirleyebilmek bu nedenden dolayı gittikçe önem kazanmaktadır. Özel öğretim kurumlarının sayılarının artması rekabeti deberaberinde getirmiştir. Özel öğretim kurumları için maliyetlerini doğru hesaplayabilmek, piyasada rekabet edebilmeleri içinönem arz etmektedir. Bu çalışma, faaliyet tabanlı maliyet yönteminin özel bir öğretim kurumunda uygulanabilirliğini incelemek,amacıyla yapılmıştır. Ankara ilinde faaliyet gösteren özel bir öğretim kurumu model olarak seçilerek faaliyet tabanlı maliyetlemeyönteminin uygulanabilirliği ve geleneksel maliyet yöntemi ile arasındaki farklar aktarılmaya çalışılmıştır.

ACTIVITY BASED COSTING METHODS USING IN PRIVATE EDUCATION INSTITUTIONS

In the markets of nowadays in which the rate of competition has been increasing even more, to be able to getaccess to correct information is becoming ever more important for the institutions. Thus, it is also becoming more important forthe private education institutions, which have been increasingly growing and gaining significance, to be able to determine thecosts correctly. The increasing of the number of private education institutions brought the competition with. It is important that tobe able to calculate their costs correctly in order to be able to compete in the market for the private education institutions. Thisstudy has been done to be able to assess the applicability of activity based cost management in a private education institution. Aprivate education institution in Ankara was chosen as a model and the differences between the applicability of managementthrough activity based costing and traditional costing systems were tried to be explained.

___