Ahmet YEMENİCİ, Hasan Fehmi ÖZDEMİR, Mualla SELÇUK
Orta Öğretim Öğrencilerinin Okula Aidiyet Düzeyi
Müslümanlık ve Hıristiyanlık’ta İnsan
Tarih Metodolojisi Açısından Türkiye’deki Din Eğitimi Tarihi Çalışmaları Üzerine Bir Değerlendirme
KUR’AN VE HADİS EKSENİNDE YETİME BAKIŞ
Kutsal Dünyanın Virüsle İmtihanı: Post-Pandemik Dönem ve Din
Pandemi Süreciyle 'Başa Çıkma'ya Yönelik Stratejiler
Dharma Kavramı ve Purushārthalar
Hakikati ve Mahiyeti Açısından Kur’ân’da Adalet Terazileri